[design idea：recall the knowledge they have learneduse “ir” and “ur”, which pronounce /：/, and “al”, which pronounces /:：/, to make connection with “or”]ii presentation1presentation “or”: /：/⑴teacher shows 3 words, which are work, homework, world map, and asks students to read it⑵teacher asks students to discuss the pronunciation rule of “or”
【防受寒及过度劳累】 受寒及过度劳累均可使人体自主神经调节紊乱，易致体表及内脏血管收缩，包括肾血管的收缩，从而引起尿酸排泄减少因而痛风病人要在寒冷季节穿暖和些，避免受寒【防肾结石的发生】 痛风患者肾结石的发生率较高，主要与尿酸的排泄增加有关，即尿酸浓度越高，肾结石的发生率越高因此，为促进尿酸排泄和预防尿结石，必须多饮水，每天饮水量在2000ml以上【防慢性痛风性肾病发生】 长期服用阿司匹林、利尿剂、青霉素、抗结核药等药物的患者应定期检测血尿酸，因为这些药物可抑制肾小管排泄尿酸如果血尿酸长期升高，不但引起痛风发作，而且血巾过饱和尿酸盐易沉积在各主要脏器而引起器质性病变，尤其是肾脏，高浓度尿酸盐在肾组织内沉积可引起痛风性肾病发生
第(2)句，由冰山的裂纹和波状皱褶联想到树的年轮，赋予各拉丹冬雪山以生命，赞颂雪山的神奇，历史久远，如同中华民族有着悠久的历史一般第(3)句，“演绎”是“铺陈，发挥”的意思，这里是说坚冰之下的流水，是圣洁的，是长江的生命源头，从这里开启了长江的生命之旅，长江从此开启了孕育生命，造福人类之旅，这流水，也是中华民族的生命之源，中华民族的历史也同长江一样源远流长小结：作者从不同的角度写景，抓住景物特点，运用比喻、拟人的修辞方法，描绘了长江源头各拉丹冬雪山的神奇美丽，并赋予雪山以生命，写景中蕴含着作者对雪山的崇敬和赞美之情作者又通过联想和想象，抒发了对中华民族悠久历史的赞美三、板书设计 初中八年级语文《在长江源头各拉丹东》优秀教案三 学习目标 1
怎样表示(学生独立观察、思考，试着用符号表示书本13页反馈练习，然后在小组内进行交流，最后进行全班反馈)2、在现实生活中，你还知道哪些有关比较的知识四、实践练习，巩固拓展学生独立完成13页的填一填，完成后进行交流反馈(有的方框里能满足条件的数不是唯一的，不要求学生找出所有的答案，只要能写出一个正确的答案即可，对于学有余力的学生，教师应鼓励他们寻求其他的答案)五、课堂总结同学们，这节课你学到了什么知识，认识了哪些新朋友又有些什么收获呢(组织学生进行交流)板书设计动物乐园4=4 4等于45>3 5大于33<5 3小于5人教版一年级上册数学教案全册免费（篇20）教学内容：认识11～20各数教材分析：11~20各数是帮助学生建立数位概念的重要知识点之一，学生对数的认识不仅仅是单独的一个个数，而是以十个为一体进行数数，这是建立十进制数位概念的重要阶段
（总计53733字）
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