
生:正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体师:根据这种关系,你能推导出正方体的体积公式吗2、师生共同归纳:正方体的体积=棱长×棱长×棱长用字母表示为:V= a×a×a= a3师强调:读作a的立方,表示3个a相乘3 a表示3个a相加拓展应用学校要在操场修建一个长方体的沙坑,如果长6米,宽4米,里面要铺垫09米厚的沙子,需要多少立方米沙子按每立方米沙子重17吨计算,这些沙子重多少吨总结这节课你有什么收获你最高兴的是什么你还有什么疑惑作业布置33页8、9题板书设计长方体和正方体的体积物体所占空间的大小,叫做物体的体积常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米小正方体的个数=每排个数×每层排数×层数‖ ‖ ‖ ‖长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V = a×a×a= a3人教版五年级数学下册教案(精选篇10)教学目标:1

(重阳糕)为什么称重阳糕为千人糕2、自由练读课文要求:读准字音,读通句子,不添字,不漏字,不回读3、试读课文(1)试读第一自然段A出示生字卡片:重、米、普、吗指名认读,注意:"重"是后鼻音,"吗"是轻声B出示句子:这不就是普通的糕吗领读句子,指名读句子C指名试读课文读后师生共同评议(2)试读第二自然段A出示生字卡片:碾、磨指名认读生字,注意:"碾"是鼻音B指名试读课文师生共同评议(3)试读第三自然段A抽读生字卡片:接、需、厂、纺、纱、制、加、锅提醒学生读准下列字音:厂、纱、制B出示句子:一说起布,就会想到种棉花的,摘棉花的,纺纱的,织布的,还有制造纺织机的……这句话读时要注意停顿C指名试读课文

小编精心整理英语教案参考,希望这份英语教案参考优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多英语教案参考资料,在搜索框搜索英语教案参考篇1知识目标:(1)能听说,认读对话,重点掌握句型:What do you do on Saturdays/Sundays及其回答I often …并能结合实际情景进行运用(2)能运用句型What do you do on weekends及其回答I often …完成pair work能力目标:培养学生听、说和灵活运用语言的能力,培养学生动手操作的能力情感目标:使学生懂得珍惜时间的重要性,既要抓紧校内时间的学习,又要合理地利用周末,做到有张有弛,劳逸结合学习策略:通过pair work的学习,使学生在学习过程中注重合作式学习

三、教师指名按自然段读课文,检查学生初读课文的情况,并注意纠正读音1、指名读生字词2、指导学生分析字形结构,识记重点字的方法3、理解词语(1)让学生从文中找出自己不理解的词语质疑(2)引导学生通过查字典、联系生活实际和上下文理解词语首先以“战役”为例:让学生把这个词与课文中的“战争”、“战斗”进行辨析首先请同学讲出字典中“战役”一词的解释,强调“由一系列战斗组成”;然后用集合圈的方法讲解“战争、战役、战斗”三个词的范围是一个比一个大,用这种直观的方法帮助学生理解词的范围大小最后设计了一道填空作业以进行巩固“上甘岭()是抗美援朝()中最激烈的(),其中夺取敌人占领的5979高地的()是最关键的一仗
(总计53965字)
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