部编版六年级上册语文教案范本（精选篇17）教学目标1正确读写“溅、熄”等16个生字，正确认读“搁板、魁梧、勉强、蜷缩”等词语2正确流利有感情的朗读课文，学习按照事情发展顺序，把握课文主要内容3领悟作者通过多种描写手法塑造人物形象的写作方法，尝试描写渔夫的心理活动；进一步感受桑娜和渔夫善良的品质教学重点1理清课文叙述顺序2读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质教学难点领悟作者通过心理描写塑造人物形象的写作方法教学过程：一、导入新课，激发学习兴趣在以前的语文学习中，我们学过许多有关穷人的课文，都给我们留下了深刻印象你们记得哪些穷人的故事这些课文，一方面揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，另一方面也表现了穷人向往自由，追求美好境界的高尚品德
生：在公共场所，公共设施到处张贴环保标语，让环保知识深入人心生：每年有计划地在沙漠上植树，让沙漠早日变绿洲生：社会对维护环境的意念和个人设立环境奖生：进行废物利用，变废为宝，节约能源……〖片断三：放眼家乡唱真情〗师：小朋友们，俺们的家乡宜都，是一座美丽而清洁的城市市委市政府在环保方面做了很多有益的尝试，使得俺市拥有了“全国文明卫生城市”的光荣称号俺们，做为宜都市的一个小公民，能为俺市的环保做点什么呢生：走在街上不乱丢乱扔生：注意自身的每一个细小行动生：保护每一棵树木生：保护鸟类，让更多的鸟儿到宜都来安家……师：同学们，你们说得太好了，老师为你们感动宜都市的全体人民也将为你们感动让俺们携起手来，美化宜都、美化祖国、美化地球
三、教学目标(一)知识目标：学生初步了解和掌握30米快速跑时，身体前倾、后蹬有力和摆臂时前摆放松，后摆有力的正确跑姿(二)能力目标：在激励、探究、启发、合作下创新练习，积极自我展示(三)情感目标：通过练习、游戏，培养学生良好的生活习惯和尊重他人的合作精神，增强竞争意识四、教学重、难点(一)重点：快速跑时两臂的快速协调摆动(二)难点：克服学生对快速跑练习的腻烦心理五、教学方法(一)教法：情景法、讲解法、示范演示法、分组练习法、游戏竞赛法(二)学法：教师引导学生做到认真听、仔细看、认真练习，使学生真正成为了体育学习的主人;同时让学生在运动中体会学习方法和积极参与运动的乐趣六、教学过程(一)激发学生兴趣，演绎超人风采1
是你们呕心沥血地启发我们思考与学习，引领我们崇尚科学、走进自然、了解生活、品读父母、感悟人生是你们告诫我们：做人要有崇高的理想：“志当存高远”引导我们理解：“奋斗是明天的使命，人生只有拼搏才能辉煌”的道理谢谢各位敬爱的老师们，谢谢你们三年来的精心呵护难以忘怀的是学哥学姐们理想崇高，追求高远，勤奋刻苦，捷报频传，给母校增添了无数的荣誉谢谢他们给我们树立了前行的榜样就是从那时起，我们便开始了初中阶段苦学求知的历程真正成为了农安一中的莘莘学子，成为了骄傲的一中人也是从那时起，我们立志做一个优秀的学子，争做一个完美的一中人所以，三年来，我们一直遵规守纪，起早贪晚，勤奋刻苦，积极向上，力求完美正是因为以上的种种原因，我们迎来今天这个庄严而令人激动的时刻，所以我幸福而郑重地向各位领导，老师和亲爱的同学们宣告：2021届的我们顺利圆满的初中毕业了
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