通过多媒体的运用，本堂课不论是新知识的呈现，还是游戏的设计都能紧紧地抓住学生，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来多媒体的运用能全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉，多层地启发学生、引导思维，使思维的广阔性、深刻性等方面得到训练，从而提高学生的学习能力我相信通过信息技术与英语教学的整合，充分让学生主体参与、体验感悟、游戏巩固，是一定能圆满实现课堂教学任务的最新的小学英语教案（篇8）一、教学目标:1、掌握there be结构所表达的意义2、能听懂和看懂包含there be句型的简短对话3、能运用学过词汇和there be句型来简单描述一下某处有某物二、重点难点：there be句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式
这种疾病在我国临床的病发率并不高，患病率仅仅只是03~07%左右，且大部分都是老年人，女性的发病率要明显高于男性第二，甲状腺机能亢进大家俗称的“甲亢”，它指的是甲状腺功能障碍，产生了过量的三碘甲腺原氨酸和四碘甲腺原氨酸，继而出现一系列临床症状表现相关研究调查显示，甲状腺激素就是促进新陈代谢、机体氧化还原反应的激素当甲亢病发之后，就会导致代谢亢进、交感神经兴奋，患者会因此出现吃得多、大量出汗、热量消耗快等症状表现受到水分消耗的影响，患者夜间就容易有口干舌燥、口渴等症状表现第三，糖尿病夜间反复出现了口干舌燥的症状，同时夜尿次数也增多了，这很可能是糖尿病到来的信号因为高血糖会导致渗透性利尿，同时持续升高的血糖也会造成血浆渗透压的明显增高
专家建议用玉米、高粱、红薯等粗粮代替精致的主食，可以减缓血糖波动的速度二、坚持低脂糖尿病患者不但要减少糖分摄入，也需要减少脂肪摄入在人体内，脂肪可以通过一系列的代谢转化成为糖分，所以吃饭也需要坚持低脂糖尿病患者需要少吃油炸食物，烹饪食物时候也要尽可能少放油对糖尿病患者而言，晚上是血糖波动的关键时期，因此晚上要格外重视血糖的控制，要做到3不要一、不要吃夜宵现在的人们很喜欢熬夜，到了晚上11点多肚子饥饿，烧烤、泡面、啤酒等夜宵就安排了起来糖尿病人群一定要杜绝这样的不良习惯吃夜宵摄入的食物大多是高糖分、高脂肪的种类，再加上人体夜间血糖调节能力下降，吃夜宵会导致患者血糖急速升高，加速糖尿病的进展二、不要不吃晚饭晚上不能多吃但也不能够完全不吃晚饭，糖尿病患者典型的特点就是吃得多、喝得多，很容易饥饿，增大吃夜宵的风险
这四句诗生动刻画了那些犹豫徬徨者的处境与心情，然而作者不仅丝毫未加指责，反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关心和同情完全是以通情达理的姿态来吸引和争取人才，也是充分发挥了诗歌所特有的感染作用设问：最后四句是怎样表达主旨的分析提示：最后四句画龙点睛，明明白白地披肝沥胆，希望人才都来归我，确切地点明了本诗的主题引用“周公吐哺”的典故突出地表现了作者求贤若渴的心情“山不厌高，海不厌深”二句也是通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好(山不厌土，故能成其高;海不厌水，故能成其深;王者不厌士，故天下归心)(二)根据所讲分组讨论回答问题1、诗作表达了什么样的主旨(主题思想)2、本诗运用了那些艺术表现手法3、诗人如何曲折表达自己求贤若渴的急切心情的
（总计53976字）
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