２、赛一赛：你还能说出哪些童话故事的名称看谁说得多３、赞一赞：是啊，正是这许许多多美妙的童话故事随同着我们的生长，为我们的生活增添了色彩今天，就让我们一起走进童话世界，去感受它的美妙与神奇吧二、议一议，找特点１、读了那么多的童话故事，你们有没有注意到童话故事在编写上有些什么特点吗２、同学自由畅谈３、有两位细心的同学也有他们的发现：引导学习“我的发现”：先快速默读，再男女生分角色读小林和小冬的对话４、归纳童话故事编写的特点，教师投影：《童话故事编写歌》编写童话请记住，主人公呀不简单，要有言行和思想，结合生活想情节，（拟人、夸张）故事当中蕴道理无拘无束去创作５、只要我们善于想像，大自然中的许多事物就会美妙无比
How much is are……三、教学重点能听懂并认读有关衣物的`英语名称，能看图用简单的英语来描述衣物四、教学难点能正确流利理解、朗读甚至背诵对话：能较好地掌握本节课的内容五、教具、学具tape， pictures六、教学过程OrganizationTo greet each other and then sing an English song: Good morning/ Good afternoonRevision1Review the picture of clothes in oral:What’s itIt’s a ……What’re theyThey’re ……2Review the Dialogue A
)师：大家帮忙来看看，他们都做得对吗都可以用四分之一来表示吗再选择其中的一张纸片让学生说说自己是怎么做出来的2 、认识分数各部分的名称师：我们刚才认识二分之一，创造了四分之一，你知道这些分数中各部分的名称吗请大家打开书本，自学分数中各部分的名称师：分数中间这根线叫做——分数线，表示——平均分;下面的2叫做——分母，表示——平均分成了2份;上面的1叫做——分子，表示——其中的1份3、试一试师：通过刚才的活动我们明确了二分之一、四分之一的意义你还能说出几个像二分之一这样的分数吗并动手折出它们吗(学生活动，任意折几分之一)师：哪位同学能把自己的作品介绍给大家小结：经过大家的共同努力，我们知道了一个几分之一的分数所表示的意义
学校消防安全教育主题班会教案（精选篇2）教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识2、初步形成自我保护能力3、培养幼儿敏锐的观察能力4、探索、发现生活中的多样性及特征5、加强幼儿的安全意识教学过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来
（总计53764字）
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