最后运用动物的简笔画卡片和动作练习，让学生对所学知识进行巩固情感，态度与价值观目标：引导学生学习有关动物的知识，培养他们学会热爱动物的意识，教育他们要善待动物鼓励学生勇于开口，乐于表达，热情友好、积极活跃地参与课堂教学活动教学重点和难点教学重点：1对表示各种动物名称的英语单词的学习和掌握，能够把英语词汇和相对应的动物进行匹配2掌握句型“I have a + 表示某事物的名称”教学难点：1大胆发言，表达自己对动物的喜好2对表示感叹的感叹词的了解，如cool, great, super, wow，能根据情境，自然运用人教版三年级上册英语的教案篇8教学目标1、能听说、认读eye, face , ear, nose , mouth, 这些关于身体部位的单词，能听懂Look at me
防范信用卡盗刷 避免将信用卡交给收款人员带离视线范围，避免泄露卡面信息(卡号、CVV码等)，尽量避免在出租车、小商铺等环境使用信用卡付款，建议通过账户安全锁等方式确保用卡安全如遇盗刷，第一时间联系银行冻结交易及账户，避免更大损失防范各类诈骗 驻墨使领馆不会索取银行账户等隐私信息，不会要求缴纳罚款接到可疑电话请立即挂断，视情联系使领馆核实情况私下换汇不受法律保护，请务必通过正规合法渠道换汇诈骗分子通常在收款后失联，即便完成换汇，有关交易也因资金来路不明遭到冻结不法分子可能以提供色情、赌博等服务诱导当事人泄露隐私甚至违法犯罪，事后实施敲诈勒索请洁身自好，遵纪守法，避免落入陷阱如不幸遭遇财物损失，应第一时间在案发地报警并妥善留存报警回执
3、热性体质、有咽喉痛、咳嗽、感冒以及气管敏感的患者应少吃或不吃，否者就会使得病情加重，对身体没有益处4、榴莲过敏人士对于过敏的人来说，尽量不吃榴莲，否则就会引起皮肤的瘙痒，更为严重的还可能威胁到生命的安全吃榴莲时的其他注意事项1、禁与酒一同食用同榴莲一样，酒也属于燥热的物质，如果患有糖尿病病症的患者两者同食，则易阻塞血管，更为严重的还会出现中风、爆血管的可能，因此，这二者不宜同食2、一次不能食用太多榴莲性热，食用过多则会增加燥火，产生湿毒3、如果已经成熟了的榴莲伴有酒精的味道，则意味着其已经变质，不能再继续食用综上所述，榴莲不负享有“水果之王”的称号，因为其含有的营养物质都给人体带来了很多益处，比如常见的蛋白质、维生素、糖分等，因此，常吃榴莲会给身体带来“福利”
”(Ss read the sentence)3提出任务：教师告诉学生通过本节课的学习过后，同学们来谈论偶发事件，小组合作自编自演故事从创设情景引出课文的情景，从而引出课题，学生很自然地理解课题使学生带着任务有目的的学习，并激发学习兴趣活动2)三、自主探索，学习课文1首先出现Sam和Daming 两个人物的头饰，T告诉学生：Let’s listen and find the answer “what did Sam and Daming go yesterday”Listen and point,then choose the right answerAwent for a bike rideB
（总计53985字）
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