Before starting our reading part,let’s look at some pictures in the Pre-reading part on page45 of your textbook1Ask students to classify the pictures in the following way:Traditional farming (1 3 5)AgricultureModern farming (2 4 6)Hi-tech farming (7 8)2Compare traditional & modern farming, focusing on the advantage & disadvantage of modern farming
中新网北京6月7日电(记者 吕少威 陈杭)2026年高考于6月7日开考记者今天从北京市公安局获悉，为确保北京高考安全有序进行，该局聚焦“平安高考”目标，精心谋划、周密部署，组织多警种、多部门协同配合，有序推进试卷安全保障、考点及周边秩序清整、涉考违法犯罪打击、交通秩序维护、便民服务保障等重点工作，全力为考生创造良好的考试环境6月7日为北京高考首日，图为民警在位于北京市西城区的北京师范大学附属实验中学考点执勤记者 富田 摄 全时空严密防控，筑牢涉考安全防线 高考试卷命题工作启动后，北京市公安局组织相关单位联合行动，以防窃听、防窃取、防电子设备干扰为重点，对命题现场及涉及区域进行全面的安全检查
五、教学重点、难点：重点：1、除法的意义及表内除法（一）、（二）2、万以内数的认识3、用数学解决问题难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题二年级下册人教版数学教案精选篇11一、 说教材分析本课内容是在学生学习了乘除法的意义，学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的，也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础《表内除法》主要研究正好分完的情况，而有《有余数的除法》主要研究分后有剩余的情况《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展，两部分内容互相练习也是今后继续学习除法的基础，具有承上启下的作用，必须切实学好教学目标：（一）通过动手操作，让学生理解有余数除法的意义
出示思考题，和新生字词，让学生自读课文 ⑴课文讲述了一件什么事⑵指名认读本课生字词2课文记叙孔子给项橐让路 3开火车认读生字词，纠正读音不正确的字，特注意多音字： 喝 hè (喝彩)hē(喝水) (五)品读句段，朗读感悟 1在课文中找出下面的句子，对照下面的思考题，比较朗读分析喂，小孩，快让开，我们的车要过去孩子，给我们的车让让路，好吗a,这两句话，分别是谁对谁说的b 句终号有什么不同说话的语气有什么不同C 安排学生扮演角色朗读，看谁读的像，读的好⑴小组交流⑵班内交流，教师点拨 2在课文中找到下面两个句子，体会朗读，分析孔子和项橐的特点孩子，你怎么不懂礼节，你挡住了车，误了我们赶路啊
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