
(把田野比作绿毯)3.引导学生思考:田野和绿毯有什么相似的地方呢(都很绿)4.试着用刚才的学习方法分析课本上的第二个句子(分组交流,教师巡视、指导)5.指导学生看图,说一说“又粗又壮的大树”和什么东西相像(分组讨论,指名说)6.试写比喻句,把自己喜欢的景物写下来(二)读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现1.出示课本上的两组句子2.找出每组句子中出现的词语(特别;经过)3.用自己的话说说这两个词语在每个句子中的意思(分组讨论)教师可提供一些方法,比如用近义词代替,联系语境等4.全班交流5.教师指导①特别:十分,非常②特别:不一般,与众不同③经过:经历④经过:通过,路过6.教师小结同一个词语在不同的句子中所表达的意思不一样,我们称之为多义词

环境适配维度:电子车间建议选择接地端子+导电轮双导体系;生物实验室优先抗菌涂层型号 2容量配置公式:日垃圾量(kg)=使用人数×08(办公场景)或35(生产场景) 3功能模块选择:智能感应盖、紫外线消毒模块、压缩装置等增值配置的投资回报率对比 4全生命周期成本:对比普通产品3年更换周期,防静电喷塑款可使用8-10年,综合成本降低60% 四、运维创新:数字化管理赋能长效使用 基于物联网技术的智能管理系统正在重塑垃圾桶运维模式: 通过压力传感器预警80%容量阈值 导电涂层磨损度实时监测 移动端推送维护提醒 某跨国电子企业部署该系统后,设备完好率常年保持993%,年运维成本下降28万元五、行业前瞻:环保科技的下一个风口 随着新版《防静电用品通用规范》的实施,防静电垃圾桶市场正以年均19%的速度增长

(Show the CAI ) The student guess4look, this is my home,you can see a bedroom, a living room, a study ,a kitchen and a bathroomWho can do like meTell us what’s your room likeThe students look and sayHomework:1Tell your home to your friend2Prepare the“Lets talk”五、Blackblard design:Unit4 My Homeliving room watch TVstudy read a bookkitchen have a snackbathroom take a showerbedroom have a sleep三年级英语教案人教版篇2教学目标 :1、知识与技能目标① 能听、说、认读主要单词father(dad) mother(mom)man、woman

提示:抓住人物的语言、动作体会2、分组讨论3、指名读A体会主要人物蔺相如B行动:在路上有意避让廉颇的车子:好几天不上朝,避免与廉颇见面蔺相如避让廉颇为的是什么讨论:假如他们俩闹翻了,将会出现什么结果C指导朗读这几句话提示:注意小括号中的内容,抓住人物的台词、动作、神情,联系人物的职位、身份、经历等来体会人物的内心体会人物的性格特点和品质读课文没有动作神情提示的地方,我们可以自己动笔补充动作、神情的提示4、分角色朗读第一幕三、排练第一幕话剧分小组排练第一幕1、讨论:排练好这幕话剧要注意些什么人物分工:揣摩人物表情,模仿人物动作、语言;在课文记叙的基础上争取有创新;适当利用道具2、分组排演,教师巡视
(总计53679字)
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