T: Now relax yourselfLet’s listen to music(Play the song Old MacDonald had a farm)Ss: (Listen, repeat and clap)T: This song sounds niceThere are lots of animals in the songYesSs: YesT: Do you like animalsSs: YesT: Now I say, you guess which animals they areLet’s have a match between four groupsOKSs: OK
通过学习课文，学生可以提高自己的分析推理能力和问题解决能力，培养学生的科学思维和逻辑思维这里给大家分享一些关于三年级下语文教案，供大家参考学习三年级下语文教案篇1［教学目标］1会认10个生字，会写10个生字，能正确读写“骄傲、谦虚”等词语2分角色朗读课文结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点3默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，要正确看待人和事物的道理［教学重难点］1通过分析陶罐和铁罐神态和语言的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚友善的性格特点2引导学生懂得每个人都有长处和短处，要正确看待人和事物的道理［教学课时］2课时第一课时教学过程一、情境导入，揭示课题1
我有一个新书包What colour is it它是什么颜色的It’s black and white它是黑色和白色的I have many books我有许多书May I see it我可以看看吗SureHere you are当然可以给你How many English books can you see你可以看见多少本英语书I can see …我可以看到…My schoolbag is heavy我的书包太重了What’s in it它里面有什么An English book ，a Chinese book ，three storybooks in my schoolbag一本英语书，一本语文书，三本故事书在我的书包里Unit3My friend is strong
正方形：4条长方形：2条等腰三角形：1条等边三角形：3条圆：无数条2、要求学生剪出书本第7页做一做的三幅图，沿中心点A转动，同学们发现了什么三、巩固练习1、练一练第一题学生在书上填写，集体交流2、练一练第二题学生在书上填写，集体交流3、练一练第三题学生画出对称轴，集体交流4、练一练第四题学生实际测量，集体交流5、练一练第五题学生在书上填写，集体交流使学生通过折纸活动进一步理解同一个圆的半径都相等的特征，以及圆的轴对称性和同一个圆里半径和直径的关系引导学生整理已学过的轴对称图形让学生在活动中体会图形的旋转对称性，以及圆是一个任意旋转对称图形通过练习，进一步巩固所学知识四、全课小结【教学反思】学生在掌握圆的特征的基础上，进一步认识圆，知道圆是一个轴对称图形，而且有无数条对称轴
（总计53850字）
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