红枣搭配枸杞能够起到美容养颜的效果，同时大部分上班族都存在湿气重的问题，而红枣枸杞就能将体内多余的湿气排出，湿气重还会导致肥胖所以红枣加枸杞排湿气的同时，一定程度上减少因湿气导致的赘肉枸杞作用虽然大，但是并不是所有人任何时候都适合用枸杞第一，枸杞性温热它这一本质就说明感冒发热的人，身体有炎症的人，腹泻的人最好不要吃枸杞，以免加重病情还有高血压，性急躁，食肉过多的人也最好不要食用枸杞，这也主要取决于它性温热的本质第二，枸杞含糖量较高据研究显示，每100g枸杞含有193g的糖分，所以糖尿病患者不宜食用虽说本身枸杞营养价值是挺好，咱们偶尔当做水果多吃点也是不错，但它的作用也最多只是作为养生，可别指望帮助你治病
(2)设F1、F2是椭圆 的两个焦点，点F1、F2到直线(m、n不同时为0)的`距离分别为d1、d2，且直线L与椭圆M相切，试求d1d2的值(3)试写出一个能判断直线与椭圆的位置关系的充要条件，并证明(4)将(3)中得出的结论类比到其它曲线，请同学们给出自己研究的有关结论(不必证明)39已知点 为抛物线 的焦点，点 是准线 上的动点，直线 交抛物线 于 两点，若点 的纵坐标为 ，点 为准线 与 轴的交点(Ⅰ)求直线 的方程;(Ⅱ)求 的面积 范围;(Ⅲ)设 ， ，求证 为定值40已知椭圆 的离心率为 ，直线 : 与以原点为圆心、以椭圆 的短半轴长为半径的圆相切(I)求椭圆 的方程;(II)设椭圆 的左焦点为 ，右焦点 ，直线 过点 且垂直于椭圆的长轴，动直线 垂直 于点 ，线段 垂直平分线交 于点 ，求点 的轨迹 的方程;(III)设 与 轴交于点 ，不同的两点 在 上，且满足 求 的取值范围
三、教学重点与难点教学重点：作已知图形的轴对称图形的一般步骤教学难点：怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形学习过程：一．学前准备1、完成课本第10页的操作,即图1—6，并将你完成的操作带到课堂上来2、思考：下列图形中，哪些是轴对称图形，请把它们找出来，画出它们所有的对称轴3、请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形二．自学、合作探究（一）自学、相信自己（书本）实践、操作：1、思考：如图1-9， 3点都在方格纸的格点位置上请你再找一个格点 ，使图中的4点组成一个轴对称图形2、如果直线 外有一点 ，那么怎样画出点 关于直线 的对称点问题一：画点关于直线 的对称点 的方法，并说明道理问题二：怎样画已知线段的对称线段
能让你感受到的时光匆匆而逝的句子遍布全文这就是散文非常明显的特点------形散神聚五、品读句段，读中悟情1、以第一段为例，指导读书方法（出示句段：引导学生深入理解文章思想）⑴第一段谁读懂了什么⑵引导学生品读句子，抓关键词语，交流自己的感受，读出自己的情感体验⑶师生互动，读议结合带着体会有情感的朗读文段⑷回顾、总结品读的方法，鼓励学生在后面的学习过程中迁移运用3、迁移运用，自主阅读⑴学生默读2—5自然段，选择自己感受最深或者特别喜欢的句子细读并批注⑵引导学生抓住关键词句，读中体会情感，读中感受作者的语言魅力⑶朗读句段六、总结收获，布置作业1、总结本课学习收获，今天学得非常出色，也给老师带来很多启发，我们更感慨时光流逝，让我们共同珍惜时光，珍惜生命
（总计53764字）
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