
教学内容:Unit 5 Part 1初步学会陈述做某事的理由及目的二教学重点和难点:1用两个句型表达抱怨某事、某人的方法2修饰性副词的使用3要点解析三具体内容:(一)enough1enough修饰形容词或副词时必须位于被修饰的词语之后修饰名词时一般位于其前,也可位于其后enough后面通常接不定式短语或介词for短语egThe question is easy enoughTom didn’t do his homework carefully enoughThe water is cool enough to drinkWe have enough tickets for all of you

餐厅开业典礼老板致辞4各位嘉宾,女士们、先生们:大家好在这金风送爽的岁月,在这丹桂飘香的季节,在____女神的故乡,在第一只鸟飞起的神奇地方,在辽阔富饶的建平大地上,__鱼府于公元____年9月23日,农历八月初八,也就是今天,正式开业了我谨代表__鱼府向今天莅临盛会的各位领导、各位嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢向为鱼府建设付出心血和汗水的全体施工管理者和服务人员表示最真诚和最亲切的问候__鱼府乘八面来风、应万众期盼今天终于诞生了__鱼府能够惊艳登场、震撼问世,离不开各界领导、各位朋友一直以来的关心、关照、关怀和关爱在这里,请允许我向各位朋友深情地鞠上一躬,表示我最衷心地感谢在此,我要特别感谢的是____家族的朋友们

教学过程:一、复习1、圆柱体积的计算公式是什么2、圆柱的特征是什么二、新课1、圆锥的认识(直观感受观察讨论汇报)(1)让学生拿着圆锥模型观察和摆弄后,指定几名学生说出自己观察的结果,从而使学生认识到圆锥有一个曲面,一个顶点和一个面是圆的,等等(2)圆锥有一个顶点,它的底面是一个圆、(在图上标出顶点,底面及其圆心o)(3)圆锥有一个曲面,圆锥的这个曲面叫做侧面(在图上标出侧面)(4)让学生看着教具,指出:从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高(沿着曲面上的线都不是圆锥的高,由于圆锥只有一个顶点,所以圆锥只有一条高)2、小结圆锥的特征(可以启发学生总结),强调底面和高的特点,使学生弄清圆锥的特征是:底面是圆,侧面是一个曲面,有一个顶点和一条高、3、测量圆锥的高(组织学生分组进行测量)由于圆锥的高在它的内部,我们不能直接量出它的长度,这就需要借助一块平板来测量

石榴是日常生活中常见的一种水果,其性味甘、酸涩、温,具有杀虫、收敛、涩肠、止痢的功效,果实营养价值高,其中维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍那石榴该怎么吃下面为大家介绍几种石榴的吃法第一、紫薯石榴花儿包这个做法做出来的包子,口味独特,具有健脾益胃,补中益气的功效材料:紫薯洗净去皮上锅蒸二十分钟左右,取出压成紫薯泥紫薯三个、白糖、牛奶各适量,面粉一斤、酵母一小包、清水适量做法:紫薯洗净去皮上锅蒸二十分钟左右,取出压成紫薯泥,加入白糖和牛奶搅拌均匀将面粉、水、酵母混合均匀,揉成光滑的面团放着发酵备用,发酵后揉成长条形,切成面团,揉成圆形,按扁平,包入做好的紫薯馅,用左手托住包有紫薯馅的面片,右手在面片的边缘捏,每隔一公分左右捏一个折子,一次捏完整个包子,左手食指和拇指往一个方向团,做成成石榴形状,不要把口封住,露出一点紫薯馅这样更形象哦
(总计53618字)
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