三、 教学难点1、 能正确地听、说、读、写单词a coin 和词组take photos,go shopping2、 能熟练运用本课所学的词组四、 课前准备1、 画有动作的多媒体课件2、 b部分词组的动作图片和挂图3、 录音机和磁带五、 教学过程a free talk and motivation1 eg: good morning/how are you/nice to see you/do you like…does he/she like…2 the students act out the dialogues3 listen to the song: hobbies, and sing after the song
虽然他们有时也许会过于严格，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好我可以毫无愧色地说，我们学校的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，对待同学们的耐心、细心和苦心，值得我们尊敬和感谢仔细的再看看他们，白发是不是又增添了许多，面容是不是憔悴了许多；为了你们的成长他们这些年都做了些什么你们比我更清楚（让我们用热烈的掌声对在座的以及普天下所有的老师表示我们的谢意和敬意） 同学们，初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展稍作休憩，你们又要风雨兼程，因为你们的目标是地平线
教师示范师：看这个有一棵聪明树，树上有许多聪明题等着我们去解决呢这儿还有许多聪明果呢如果每个聪明果都能找对答案，那就成功完成任务啦"看，这是什么颜色的问题呀（红色）那我们就要用红色聪明果来帮助寻找答案然后把它放在答案的上面就行啦（老师示范一个，请个别幼儿操作）4、幼儿练习，教师巡回指导幼儿进行练习5、出示聪明树操作材料，各组轮流操作师："小朋友们真聪明， 任务完成得太出色啦那你们会合作吗下面请每一组小朋友一一轮流合作完成聪明树，比一比哪组完成的又快又好"2023年幼儿园大班数学教案精选篇5活动目标：1、感知并理解相邻数的概念，掌握1——10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性
)二、引导细读，了解游览顺序1、导语：“就听一遍，大家肯定觉得不过瘾，现在我们来细细学习”学生自由朗读课文，努力把课文读通顺读准字音、读通句子，难读的地方多读几次要注意读准生字、理解新词，用“…”画出提示作者游览顺序的有关词句教师巡视，指导有困难的学生2、指名回答，师生共同讨论学生总结游览顺序时，有不少学生会忽略由外洞进入内洞的过程，对此教师可设计提问：作者是由外洞直接进入内洞的吗以引导学生注意从孔隙进入内洞的过程并随机让学生读读这一段，注意正音，指导读顺，引导学生理解词义，如：仰卧、臀部、水程等词语教师根据学生描述的游览顺序，板书画一幅简单的示意图3、指导学生按游览顺序理清课文脉络按游览顺序可分六段
（总计53355字）
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