2、通过充分的读，不同形式的读，体会文中所表达的情感，及蕴含的意境美3、画出重点词语，理解课文，体会作者热爱自然，热爱生命世界的情感教学重点、难点：能结合重点词句理解课文内容，体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课：1同学们，在夏日的午后你们曾经到大自然中去吗去观察过什么呢你们有什么收获吗(全班交流)2、师：每个人的心里，都珍藏着许许多多的往事在作者罗兰的心里，夏天的中午会有什么特别的经历呢3、板书课题，齐读课题二初读全文：1请同学们轻声自由读全文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2反馈难读的生字词3同学们，当我们在读这篇课文的时候，一定有一幅幅生动活泼的画面在你眼前出现
医学专家研究发现，通过按摩颈椎在足部的反射区，可产生令人兴奋的疗效力度最初较轻，渐渐增强，以稍有痛感为宜按摩时间可自选抽空进行，最好是每天早晚各一次，每次10～30分钟，坚持两周以后对一般颈椎病患者即可出现意外效果2、足底按摩可治失眠 现代人精神经常处于紧张高亢状态而使抑制机能失调，神经官能症、失眠、健忘就应运而生临睡前如果能静心做一下足底按摩，注意力兴奋点落在双脚足底，而使大脑皮层得到抑制，经过一段时间的足底按摩刺激，使兴奋与抑制自然转换、循环正常而保持平衡最终黑夜睡眠香，白天精神足，生活有规律，脏腑失调也会得到改善食欲大增，精神充沛，工作效率提高，似有百病消散脱胎换骨的功效每晚临睡时盘腿打坐，足底向上，然后屏气静心排除杂念，用双手大拇指时重时轻地按摩两足底“涌泉穴”数百下(“涌泉穴”位于足底前部的凹陷处)
二、交流注意的问题要向别人请教问题，你觉得应该注意些什么呢1．小组交流2．全班汇报a．要把需要解决的问题说清楚，并且要有礼貌b．不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢c．别人向你请教，你无法解答别人的问题时，也要有礼貌的回应d．当自己遇到困难时得到了别人的帮助，当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难三、互相请教你在生活中遇到了什么困难向别人请教一下吧，要注意使用礼貌用语，把你的问题说清楚哦1．全班交流，师聆听指导2．汇报四、全班交流、评价1．选派几组讲得好的同学进行汇报2．全班进行评价五、总结说说这节课你有什么收获部编版小学三年级上册语文教案【篇5】一、教学目标１、情感目标：激发学生喜爱大自然，喜爱祖国美好河山的情感
简介： “家中有粮，心里不慌”深刻说明了粮食（主食）在人们食谱中的重要意义，它们是生存和温饱的基本保障，为人体提供能量、蛋白质和维生素B族毫不奇怪，虽然 “家中有粮，心里不慌”深刻说明了粮食（主食）在人们食谱中的重要意义，它们是生存和温饱的基本保障，为人体提供能量、蛋白质和维生素B族毫不奇怪，虽然全国各地的饮食习惯、物产和经济发展水平有所不同，但各地食谱中都少不了主食没有任何主食，包括谷物、豆类、薯类等的食谱对于绝大多数家庭来说是难以接受的然而，主食真的就是一块馒头、一碗米饭、一碗粥或一碗面条那么简单吗如何才能提升主食的营养，吃出健康来事实是，不论是否在意或懂得营养，你都要天天吃主食那么了解一些什么样的主食才是好主食，看看自已能做到多少
（总计53978字）
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