(设计意图及教学建议：学习先抑后扬的写作手法是本课的一个学习重点，但不能由教师生硬抛出，而要找到一个较好的切入点——词语的感情色彩)(三)除了先抑后扬，文章为了表现托尔斯泰的外貌特征，还使用了怎样的写作手法讨论明确：侧面描写(第5段)，通过写来访者者的心理落差，侧面表现托尔斯泰面目丑陋第二课时一、设疑导入作为一篇重在写人物外貌的作品，它与同学们阅读过的作品有什么不同，带给同学们什么样的阅读体验(设计意图及教学建议：此处设疑主要在于引导学生从作品内容逐渐深入到语言赏析，从而突破另一个教学重点)二、浏览课文，自主发现明确：多角度描写;大量运用比喻、夸张等修辞手法;在描写时，作者加进了大量评价性语言
教学难点：在认识事件发生的不确定现象中感受统计概率的数学思想教学过程：一、创设情境，导入新课师：老师把一个红色乒乓球和一个白色乒乓球放入黑色袋子里，让你摸一摸，它们的可能性相等吗生：相等师：如果放入两个红球和一个白球，可能性相等了吗生：不相等师：我们这节课来研究用分数来表示它们的可能性的大小(板书课题：可能性的大小)二、自主探索，合作交流1、教学例1谈话导入：同学们喜欢打乒乓球吗如果让你来当裁判，你会用什么方法决定由谁先发球出示例1场景图，提问：裁判在做什么(猜球场景再现)师：用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗为什么学生讨论后小结：乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜对或猜错的可能性是相等的指出：用猜左右的方法决定由谁先发球时，每个运动员猜对的可能性都可以用1/2来表示
提高身体的静息心率第三，运动后，多喝水大量饮水会排出体内多余的乳酸，有利于代谢终产物的排出第四，建议绝对阻断碳水化合物和低脂饮食的摄入第五，每天锻炼后，增加伸展和柔韧性锻炼，如瑜伽和皮卡提，以提高休息时的基础代谢率一周能减掉10斤减肥一周瘦10斤正常吗 一周减掉10斤是非常不可取的，会对身体造成很大伤害减肥是一个长期的过程首先，我们应该确定自己是否肥胖有一种简单的方法来计算肥胖身高减去105是该患者的标准体重超过10%的人被称为超重，超过20%的人被称为肥胖在肥胖的过程中，我们需要减肥首先，我们应该停止说话，张开双腿，制定有效的饮食计划，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、蔬菜和水果我们不仅要有营养，而且不能超标
”指三到四名学生答4、台湾真是个好地方啊，让我们一起带着赞美的语气来读这段话5、台湾是蝴蝶生长的好地方，据科学家的统计，在台湾，大约有400多种蝴蝶，让我们一起来看一看(依次出示众多蝴蝶图片，让学生欣赏)所以人们又把台湾叫做“蝴蝶王国”(指着蝴蝶图片)问：这些蝴蝶因种类不同，颜色也各不相同课文第二节是用这样一个词来形容蝴蝶的颜色多的(出示色彩斑斓，理解词语)一起读6、除了这些色彩斑斓的蝴蝶，台湾的山多，山谷也多出示山谷图片，解释山谷7、理解句子出示并引读：每到春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会(1)蝴蝶多吗从哪个词看出来的(一群群)“一群群”可以换成“一群”吗
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