体育媒体‌《排名第一最强护肝食物-下逐客令网》解说文案

3学生们看幻灯片，引导学生们进行问答自己将来所喜欢的职业ⅡPresentation1播放幻灯片，展示一些职业的图片，来引导学生们学习一些新的职业名词：computer programmer, cook, engineer, violinist, pianist, pilot, scientist,…2让学生们看大屏幕来学习记忆这些生词3Tell Ss to rank them [1-12]1 is most interesting, 12 is least interesting2Try to remember the new wordsⅢGame1Show some pictures in the big screen

看着我5Look at the blackboard看黑板6Be quite/ Keep quite保持安静7Sit well/ Sit nicely坐好8Put up your hand/ Put down your hand把手举起来 / 把手放下9Stop talking别说话10Is that clear/ Do you understand清楚了么你明白吗11Read with me和我一起读12Return to your seat回座位13Stand up/ Sit down起立 / 坐下14Listen carefully仔细听15Listen to me/ Listen to the music

学生回答后，师：是否如你们所说的一样，咱们具体来探究一下2、引导画图，确定范围(1)你知道小猴在A处时，看到哪些部分学生随便指(2)引导学生画出关键的一条线，确定离墙最近的点A/从而确定观察范围(教师演示)(3)学生动手确定B、C、的观察范围通过比较，使学生充分理解“看到墙内离最近的点” 和看到的“区域”的含义3、自主操作、感知发现比一比：小猴爬在A、B、C三点哪一点看见的桃子最多小猴爬得越高，看到得桃子越_，说明小猴看到的范围就越 _怎样确定观察的范围1、找观察“点”2、确定遮挡物的“关键点”3、画出经过关键点的视线板书：观察点影响观察范围四、应用知识，解决问题(设计意图：动手操作，应用所学知识解释生活中的现象)场景一：教师先演示路灯下其中一根杆子的影子，再让学生试着画一画

过了一段时间，他突然着凉了，原因很简单——他每天不穿衣服就在沙发上玩手机，时间久了当然就着凉了我原认为弟弟会吸取上次的教训，可是他并没有，他病好后又像之前那样玩手机，可这次，他把我的被子抱出来，盖在自己身上玩手机这下可好，着凉的人变成了我我真想喊一声：“为什么受伤的总是我” 还有一次，那天中午我放学，弟弟又在楼上玩手机我上楼后手痒痒，也想玩手机，于是我和弟弟“商量”起来我说：“弟弟，手机给我玩玩，一会哥哥给你买好吃的”那时他一动没动，全神贯注地玩着手机我见此情景，上手“盘”他的脸，他竟然没一点反应

（总计53337字）

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