2家人的照片课时安排1课时教学过程：一、导入新课，揭示课题1出示几种动物的图片，引导学生思考它们身上的特点示例：狗——忠诚，牛——温厚、忠实，羊——温和，猫——懒惰……2引导学生回忆自己的家人，并说说他们身上与哪种动物有相似点过渡：同学们，你们家里都有些什么人他们的性格是怎样的和老师刚刚出示的动物有没有相似之处呢明确：教师通过提问引导，发散学生的思维，实现家人与动物相似点的联结与拓展生1：我的爸爸非常威严，就像一只大老虎生2：我的妈妈喜欢照镜子，每天把自己打扮得漂漂亮亮的，就像一只花孔雀生3：我的弟弟特别调皮，每天蹦来蹦去的，就像一只小猴子，妈妈都拿他没办法生4：我的姐姐很胆小，说话轻声细语的，就像一只温顺的小绵羊
6、汗蒸房内温度较高，湿度较低，气流速度很快，氧气含量较室外稍低，可引起心跳加快，血压很大程度的升高，增大心脏负荷，易引起高血压、心脏病突发，出现意外甚至危及生命因此，有高血压、心脏病既往病史的患者不宜汗蒸7、汗蒸时身体大量出汗，肾脏、汗腺等过滤、排汗系统压力较大因此，肾脏功能不全的人不宜过量汗蒸8、饭后，特别是饱餐后半小时内不可汗蒸饭后立即汗蒸，皮肤血管扩张，血液大量回流到皮肤，影响了消化器官的血液供应，势必影响食物的消化吸收，对健康不利9、过度劳累或饥饿时，人体细胞张力较差，对冷和热刺激的耐受力均降低，易引起虚脱，浮肿等症状10、经期妇女最好避免汗蒸经期妇女身体抵抗力降低，出入汗蒸房时，冷和热多次交替，易引起感冒和细菌感染而危及女性身体健康
教学突破点： 本文篇幅较长，可在默读的基础上，着重画出作者对老先生神态、动作语言的段落 课时安排： 两课时 第一课时 教学内容： 初读课文，了解文章内容，学习本课生字、新词教学过程： 一、简介作者，导入新课 简单介绍毕淑敏的情况(毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵1980年转业回北京从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次
”同学们都听说过圆明园吗哪位同学能给大家介绍一下你所了解的圆明园以前是什么样的，现在又变成什么样了1860年10月6日，英法联军闯入圆明园大肆抢掠，并将这个被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆废墟作为当时法国统帅将领之一的巴特勒上尉称这次远征中国是体面的、出色的，并征求雨果的意见那么雨果对这个事件持怎样的态度呢今天就让我们一起来学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(二)作者介绍雨果，(1802--1885)是19世纪前期积极浪漫主义文_动的领袖，法国文学卓越的资产阶级民主左家贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等
（总计53650字）
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