
课前准备:查找、阅读、观看有关孙悟空的故事教学过程:一、激趣引入:1、老师给大家放一首动画片的主题歌,听一听歌中唱的是谁2、你知道孙悟空的哪些故事3、孙悟空的故事很多,今天我们来学习其中的一个——孙悟空大闹蟠桃会二、方法拓展、有效识字:1、教师范读请同学们轻轻打开书,认真听老师读读这个故事,听准字的读音2、感知生字(1)读词卡(2)读准字音(3)重点识记“命”字你有什么好方法记住这个字用口来表达内心的想法,用耳朵聆听世界的声音,我们的生命才会更加精彩(4)指导书写:那就让我们动手写一写这个富有生命的字吧(5)学习“守”像这样由两个字义相近的字组成的词语你能说出哪些(6)学习“摘、拧”你还知道哪些提手旁的字

69万千瓦时,较去年国庆假期首日增长604%,创节假日单日历史新高;南方电网统一充电服务平台“顺易充”单日充电量首次突破1000万千瓦时…… 充电需求旺,绿色出行渗透率持续提升,背后是新能源汽车保有量的攀升据统计,全国新能源汽车保有量已达4897万辆,占汽车总量的1319%,上半年新注册登记新能源汽车占比近半近年来,我国新能源汽车产品性能日趋优化,纯电动乘用车平均续驶里程超500公里,部分车型最长可超1000公里,加上超快充电技术等突破,“续航焦虑”已显著消解与此同时,充电网络建设持续提速,电动汽车充电基础设施(枪)总数突破2400万个,我国建成全球最大电动汽车充电网络高速公路服务区累计建成充电设施约8

并让学生在估测中不断修正自己的估测结果,在课前调查与课后实践中充分体现了数学的应用性教具准备:1.一架天平;2、电脑,多媒体课件;3、将全班分成6个小组,每组准备一台盘秤,6个2分硬币,一些苹果,一些鸡蛋,2袋盐,6个乒乓球,100克、300克的大米各一袋教学过程:一、认识重量单位“克”和“千克”1.教师拿一包糖和一包盐,让学生肉眼观察并判断哪个重2.让学生亲自动手掂一掂判断哪个重3.启发学生说出要知道糖和盐的准确重量有两种办法:一是用秤称,二是看包装袋上净含量4.让学生汇报课前调查多种物品净含量情况5.揭示并板书课题“克和千克”二、认识秤:1.创设情境,提出问题2.课件展示并介绍生活中常见的秤

Boy :Yes, they’re sweet② Girl: Do you like tomatoesBoy: Yes, they’re fresh③ Girl: What’s you favourite foodBoy: Beef, it’s healthy④ Boy: Do you like ice-creamGirl: Yes, it’s tasty3、新授Let’s talk(1) 教师出示三张食品的图片,对学生说:I like chicken,beef and fish教师指着chicken说:I like chicken在旁边画上一张笑脸;接着指向beef说:I like beef better
(总计53141字)
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