据介绍，柳河上游库伦南部地区发现先秦遗存1019处，其中含红山文化遗存62处，多为聚落类复合型遗存，新发现3处小型红山文化积石冢；老哈河上游宁城地区发现先秦遗存267处，含红山文化遗存31处，以聚落类复合型遗存为主，新发现3处小型积石冢；西拉木伦河上游克什克腾旗发现先秦遗存93处，含红山文化遗存30处，均为复合型遗存，其中包括2处规模较大的积石冢；西拉木伦河上游巴林右旗发现先秦遗存46处，含红山文化遗存19处，以聚落类复合型遗存为主，沿河谷分布；教来河中下游地区围绕元宝山红山文化积石冢开展调查，发现先秦遗存42处，含红山文化遗存32处，分布密集，多为单纯红山文化遗址，新发现3处小型积石冢值得提及的是，赤峰市红山文化积石冢专题调查累计调查28处积石冢与祭祀遗址，其中24处为积石冢，主要属红山文化
五、感知品析作评点(一)自主质疑：(读出气势，读出诗人要表达的感情，我们还要更深刻地领会诗的内涵，下面先给大家几分钟时间认真思考，通过读诗歌①你读懂了什么②你还有哪些疑问(活动：思考交流)预设学生提出的问题(或启示)：1、本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼2、开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字3、歌词中啊黄河出现了几次起了什么作用诗歌从哪几个方面来歌颂的4、全诗表达了作者怎样的思想感情(二)合作探究：[同学们回答得很精彩，提出的问题也很关键接下来我们一起讨论解答](活动：从上述问题入手，师生互动，解决疑难)标题中最关键的字是颂，在望黄河的惊涛澎湃的磅礴气势的基础上，对黄河进行赞颂
六月的南洋，热浪与商机一同涌动6月16日，“广货行天下·广州优品进东盟”启动仪式在新加坡拉开帷幕，六项合作协议集中签署，20余家广州企业、300余款产品在“五好展区”集中展示两天后，这支“广货舰队”便马不停蹄地抵达越南河内，将广州的优质产品与商机带到中南半岛两场活动、两个国家，是广州商贸体系向东盟腹地的一次纵深探路从新加坡的企业展示窗口，到越南的制造与消费前沿，广州企业带着品牌、带着标准、带着对本地市场的理解走出去，“广货”出海，转向“全球品牌孵化器”的新征程这背后，是广州企业从卖货到创牌、从单打独斗到抱团出海的集体转型从“卖产品”到“链生态” 广州与东盟的商贸往来，是一部跨越千年的“下南洋”史诗
三、教学目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词2、能按四会要求掌握所学句型3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音5、进一步养成良好的书写习惯6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务四、主要教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写
（总计53461字）
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