读四声要进行大面积训练，力求读准、读好，为拼读音节做好铺垫三 朗读课文，巩固识字 1 组织轻声读课文：读准字音，把课文读正确2 师引读课文3 组织各小组用喜欢的方式准备朗读课文4 朗读交流5 做游戏背课文：滚雪球 说明： 这一环节旨在反复读文的过程中，复现生字，巩固识记因此重点要落实读正确，读通顺教学中，注意让学生有充分的时间读书，读的形式要多样如，轻声自由读;师生合作读;用自己的喜欢的方式读(接龙读、表演读……)读的要求逐步提高，从读准字音，把课文读正确，到读得通顺，最后能读流利背诵作为本课的学习目标，教学时教师要注意背诵是在熟读的基础上进行的，课堂组织时，教师可组织一些游戏如，滚雪球，引导学生在游戏中背课文，这样效果会更好
）生3：25×（4+2）=25×4+25×2生：你们同意他的说法吗生：同意师：举例（3+4）×2643×（10+5）你们能推出右边的算式吗（提问两个同学上黑板推理，其他同学在练习本上做）师：你能给你的同桌出两道这样的题吗（学生出题，同桌互算）师：你能用符号或字母写出他们的规律吗板书：（a+b）×c=×+×a×（b+c）=×+×（提问学生到黑板前做，其他同学在本子上做）师：你能用语言叙述这样的公式规律吗分小组或同桌互相叙述，教师问，学生说，教师再归纳：两个数的和与一个数相乘，可以先把他们与这个数分别相乘，再相加这叫做乘法分配率（将乘法分配率读三遍，理解其意）3、巩固提高（1）做一做，下面那个算式是对的，正确的画√，错的画×
小编精心整理四年级数学备课教案，希望这份四年级数学备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级数学备课教案资料，在搜索框搜索四年级数学备课教案【篇1】教学目标：1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升教学准备：学生预习、准备量杯、滴管、量桶、水等教学过程：一、了解预习情况：通过预习，你知道我们这节课要学习什么你知道了相关的哪些知识随学生回答板书：毫升学生可能会知道：毫升可以用字母ml表示；1升=1000毫升；二、认识1毫升1、取量筒，介绍：这个量筒最少的刻度是5毫升，现在我们要用它和这个滴管来找1毫升有多少滴；2、用滴管向量筒里滴水，大家数一数，几滴大约是1毫升；3、通过这个实验，你对毫升有了什么认识
呕吐型 蜡样芽孢杆菌产生的呕吐毒素易在米饭、面条、土豆等淀粉类食物中产生，需要在126℃的高温下加热90分钟才能去除呕吐型蜡样芽孢杆菌中毒潜伏期为05-6小时，主要症状为恶心、呕吐，严重时会影响人体免疫力，破坏肝脏细胞，造成多脏器衰竭腹泻型 蜡样芽孢杆菌产生的腹泻型肠毒素，在45℃下加热30分钟，或在56℃下加热5分钟即可去除腹泻型蜡样芽孢杆菌中毒潜伏期为2-36小时，主要症状为腹痛、腹泻科学避坑 远离“炒饭综合征” 夏季高温高湿，细菌容易滋生，食物容易变质，一次最好少做点，现做现吃避免将食物长时间放置，尽量不食用隔夜食物，特别是米制品和其他易滋生细菌的食物如果做好的食物一顿实在没吃完，可以等食物不烫手就分装放入冰箱内冷藏或者冷冻保存，尽快食用完
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