引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达这部分内容主要培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力六、续编故事《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么第二课时一、检查复习1、练习有感情地朗读课文2、回答课后练习题:雪孩子还会回来吗小结:一个多么可爱的雪孩子啊，他纯洁善良，助人为乐，舍己救人危急时刻用自己的生命救出了小兔子，他永远是我们学习的榜样二、分小组自学生字三、复习巩固1、完成课后练习，读读说说雪孩子变成了一朵白云雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云雪孩子变成了水汽雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽2、布置作业:把课文中的故事讲给别人听语文雪孩子教案（篇5）知识与技能1
11月2日，中共中央政治局委员、中央外办主任王毅在京会见伊朗最高国家安全委员会副秘书巴盖里王毅表示，当前中东地区战事延宕、外溢扩散，对话谈判才是解决之道各方都应本着对人民负责、对历史负责的态度，相向而行，以理性务实的精神聚焦政治解决，而不是再次兵戎相见中方愿秉持习近平主席就缓和中东局势提出的一系列倡议和主张，同各方一道继续为恢复地区和平作出努力王毅表示，尽管国际局势动荡变幻，但中伊关系始终保持平稳发展，这符合两国人民的根本利益，也符合全球南方国家团结合作的愿望中方支持伊朗维护自身主权和安全，愿同伊方一道，推动中伊关系继续发展巴盖里介绍了伊朗对地区局势的看法主张，表示伊朗将坚定维护自身安全、主权和领土完整，抵御强权和威胁，同时愿同各方接触谈判，积极致力于实现地区和平稳定
教学目标(一)知识目标： 1以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况，要求能听懂及正确识别2词汇: hot, cold, raining, snowing, windy,sunny以及如何问答天气的交际用语3争做小小天气预报员4学唱英文歌曲(二)能力目标：本节课通过课堂活动，完成了听、说、读、写、唱的技能训练，使学生通过感知、实践、合作完成任务，感受成功，提高语言实践运用能力(三)德育目标：通过这节课让学生懂得要爱护我们周围的环境，爱护树木，从自我做起，保护地球美丽的家园(四)情感目标：在学习中，我注意使用鼓励性的语言，帮助学生克服紧张的心理，提高自信心教学重点 词汇: hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及如何问答天气的交际用语教学难点 对What’s the weather like
3、情感与态度目标：通过用数学知识解决实际问题，让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的信心根据本节课的地位和作用以及新课程标准的具体要求，确定本节课的重点为：同角三角函数基本关系式sin2α+cos2α=1;tanα=sinα/cosα的运用教学难点为：理三角函数值的符号的确定，同角三角函数的基本关系式的变式应用二、活动评价在课堂教学过程中，我将对学生的学习情况进行及时而有效的评价注重课程中的过程性评价，无论是在学生开始遇到问题、产生疑惑、给出猜想的时候，还是在逐步思考、交流、探索的教学过程中，我都会注重对于学生学习成果的评价比如，在课堂讨论较难理解的问题时，我将先请一位平时善于解决数学问题的学生来回答，并请其他同学对其进行评价，然后再请大家给出不同的意见，从而形成良性的互动，在学生们的思维碰撞之中，正确、完善的结论将自然形成
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