作业：描绘一幅你喜欢的景色或一个你喜欢的季节，要求：注意情景的交融，做到寓情于景、情景交融，且300字以上板书设计《故都的秋》郁达夫清静悲凉叶落知秋图秋蝉啼叫图秋雨洗城图佳日果树图庭院秋景图情感：对故乡的思念和眷恋之情故都的秋语文教案篇3一、教学设计理念：随着课程改革的深入发展，教师纷纷开始生成性课堂的教学探求生成性的语文课堂就好像是塞林格笔下的“麦田”：有一群孩子在课堂“麦田”里自由自在地游戏、狂奔、乱跑，新的活动不断生成教师就是站在那“麦田”悬崖边的守望者，守望着这片麦田，哪个孩子往悬崖边奔来，就把他捉住，不让一个孩子掉下“悬崖”，不让学生迷失于“课堂生成”在这堂课的设计上，以激发学生自主学习的兴致和开发性学习的欲望为起点，课堂上适度发挥主导作用，给予学生有效的价值引导和点拨，对于学生生成的单一的信息资源，通过追问补充的方式将他们带到思维的边缘，让思考“向青草更青处漫溯”
每一张面孔的背后，都掩藏着不可告人的真相;每一个谎言的背后，都有一段令人不堪、心碎的过往，每一个不寒而栗的人性真相背后，都有一段无法愈合的伤痛“人性”是破解谎言的利器 这就是“中国悬疑教父”蔡骏悬疑新作《谎言之子》里讲述的故事，未出版就已摘得第二届“凤凰文学奖”大奖，而且很快将被改编影视故事的创意原点，源于对“血统论”的探讨：一个出身卑微的孩子因为偶然机会改换身份，进入大城市知识分子家庭从而成为体面人如果改变命运的不仅是孩子，也包括同样卑微的父母呢这一家三口的人生在过去的二十到三十年间，发生了翻天覆地的变化
香菇对气血亏虚、不耐劳累等，具有调理作用特别是野生的香菇，对补气祛湿的作用更为明显在《本草纲目》中：“蘑菇可以益胃肠，化痰理气”而《本草求真》中：“香菇，食中佳品……能益胃助食”所以，香菇补气，主要指的是补益胃气总的来说，香菇有益气滋阴、养胃润肺、治风化痰的功效，还有明显的抗癌作用补气的食物3、红米 红米富含淀粉与植物蛋白质，能维持身体正常体温和补充消耗的体力在其内含丰富的磷，维生素A、维生素B，不仅能改善营养不良、夜盲症和脚气病等毛病，还能有效舒缓疲劳、精神不振和失眠等症状还富含众多的营养素，尤其是铁质，有补气养血及预防贫血的作用
通过本节内容学习，可使学生掌握三角形的高、中线、角平分线与垂线、角平分线的联系与区别通过学习作图、观察与探究，会发现三角形的三条高所在的直线、三条角平分线、三条中线都各自交于一点，这为以后三角形的内心、重心等知识的学习打下一定的基础，另外，本节内容也是日后学习等腰三角形等特殊三角形的垫脚石故学好本节内容是十分必要的因此，对三角的高、中线、角平分线定义的理解及画法的掌握是本节教学的重点，而三角形的高由于三角形的形状改变而使其位置呈现多样性，学生难以掌握，故在各类三角形中作出它们是本课的难点（二）教学目标分析本节课的教学设计力图体现“尊重学生，注重发展”的教学理念，着重培养和发展学生基本作图能力、语言表达能力、观察能力等，根据这一目的确定本节教学目标为：1、理解三角形的高、中线、角平分线的概念2、能正确作出一个三角形的高、中线、角平分线3、通过观察、探究、画一画、折一折与描述等数学活动，感受数学语言的准确性，提高观察能力，语言表达能力，发展推理能力
（总计53936字）
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