
【课堂练习】单项选择( )1The poor man needs our help,_____ heAisn't Baren't Cdoesn't Dhasn't( )2It seldom rains here in spring,_____Ais it Bdoes it Cisn't it Ddoesn't it( )3You don't drink milk in the morning,_____Ado you Bdon't you Care you Daren't you( )4—Look at the skyI think the rain is going to stop soon

4、摔到头部后,没有出血,有小肿包时,应立即用冷敷处理如果肿包较大或较红,可先应急抹点香油,或用湿润的土豆片贴上,有止痛化淤的辅助作用二、怎么判断小孩宝宝滚下楼梯后后没事 1,不要急着抱起宝宝在孩子摔倒之后很多家长都会急急忙忙的抱起宝宝的,但是这样的处理方法其实是错误的,因为这一种处理方法有可能会加重孩子的症状,所以这个时候应该让宝宝在地上进行检查,检查清楚宝宝时候有跌伤,如果有就应该判断清楚宝宝跌伤的深浅,然后给孩子进行初步的护理对于部分受伤的程度比较深的孩子建议家长带孩子到医院就医2,在摔后几天观察宝宝的变化很多伤口并不是肉眼可以看出来的,所以大家在孩子摔伤之后应该要好好的观察孩子的变化,如果发现孩子的动作变得十分僵硬就应该注意,因为宝宝很有可能是出现了骨折或者脱臼的伤,另外宝宝在撞到头部之后更应该多加注意,因为大部分的头部的伤都是内伤是不能依靠肉眼进行判断的,但是在受伤之后的几天里面宝宝的身体就会陆续出现变化

读着你最喜欢的语句,你是否读出了一份智慧,读出了一个自我呢请大家再品读这些语句,联系自己的独特感受和生活体验谈谈你的见解生再读背课文并联系实际说说自己的感受六、课堂总结,激趣探究师:有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人请课后广泛地搜集资料,了解更多有关〈〈论语〉〉的内容相信一定会让你受益匪浅六年级语文上册优质名师教案篇4《花果山拥立美猴王》【学习目标】1初步了解《西游记》及其作者吴承恩2了解对偶句的基本特点3欣赏美猴王的形象,理解孙悟空性格蕴涵的精神内容【课文提示】1吴承恩,明代小说家2《西游记》以唐僧取经的故事为线索,以孙悟空为主人公,用幻想的形式反映社会矛盾,歌颂了孙悟空不畏-、百折不挠的顽强精神

3.板书课题,书空“雀”字笔顺,提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字读通课文,初步感知1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号2.指名逐段朗读课文,检查自读情况重点指导读准“散(sàn)步”、“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦(huà)树”注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音3.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好4.课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的2~13是课文的具体写这件事的,那第1自然段告诉了我们什么呢学习课文,第一小节1.指名读第1自然段,说说了解到了什么2.课文是怎么描写这三只灰雀的找出来读一读说说哪几个词语用得好,借助多媒体动画,相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人喜爱”
(总计53975字)
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