
教学重点:1、学生能理解课文内容2、学生能运用一般过去时态来描述过去发生的事情教学难点:1、不规则动词的过去式教具准备:单词卡片、多媒体课件、录音机、两个信封、写有动词原型和过去式的卡片等教学过程:Step1Warming---up1、I say , You say(用多媒体呈现动词原形和过去式,并伴上节奏欢快的音乐)play—played read—readwatch—watched see—sawdance--danced drink—drankstop—stopped do—diddrop—dropped are--were【设计意图】在热身活动中通过开展I say , You say活动,不但可以活跃课堂气氛,而且很好地复习了前面学习过的动词过去式,为下面的教学起很好铺垫作用

于纳尔强调,私营部门在应对气候变化方面不可或缺土耳其希望通过相关倡议,让企业认识到,减少废弃物、推进能源电气化和降低污染不仅有利于环境,也符合企业自身的长远利益“应对气候变化需要各方共同参与”于纳尔说,政府、非政府组织、民间社会和私营部门都应发挥作用人工智能等新技术也有望为能源电气化和废弃物利用提供新的思路于纳尔表示,面对气候变化这一共同挑战,土中双方可以在多边框架下加强沟通、分享经验、推动落实,为全球气候治理作出贡献从承诺走向行动 全球气变合作亟待破局 于纳尔说,“环境和气候变化已经成为当今世界最紧迫、最重要的挑战” 过去15年来,国际社会围绕气候问题不断探索,也经历了诸多波折随着气候挑战日益加剧,如何让各国作出的承诺真正落地,成为摆在国际社会面前的重要课题

教法学法:1从儿童的年龄特点、学习兴趣和好奇心求知欲考虑,根据小学生的心理特征我借助“任务型”教学模式,以听说、游戏活动为主线组织教学,并通过小组合作,角色扮演等来加深对学习内容的理解,培养综合运用英语的能力2学生通过游戏和小组活动,使他们在交际中理解和运用语言,促进学生听、说、读的练习,是学生在快乐的学习氛围中学到更多知识教学过程:一、Warming-up 热身环节在这一环节中我设计了一个chant,由学生共同拍手来完成I I I ,my my myHe He He, his his his热身环节是英语教学过程的首要环节采用节奏感很强的chant不仅能够凝聚学生的注意力,还能提高兴趣,将学生很快的带入到学习氛围中

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段下面小编给大家带来母亲节国旗下讲话稿5篇,希望大家喜欢母亲节国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好今天我国旗下讲话的题目是“感恩母亲”今天是五月_日同学们知道这个礼拜天是什么日子吗五月的第二个周日就是我们的母亲节有一个人,她永远站在你内心最深处,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱,她让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫母亲;这种爱叫母爱母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日这个节日是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住,感恩我们的母亲
(总计53531字)
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