范读指名读与第一自然段中的“沙沙”比较，体会“首尾呼应”的作用指导第一段的“沙沙”读法应该慢一点，轻一点齐读第一段(四)拓展训练，升华情感关于春雨的颜色，三只小鸟各有各的看法，在春雨的滋润下，万物都在发生着变化你们看这是什么花(多媒体出示梨花、丁香花、茉莉花的图片)你能模仿小鸟的话说一说吗(出示句式：雨是 色的，(落、洒、淋) 春雨真是五颜六色呀如果你就是一只小鸟，你认为春雨还可能是什么颜色的听了你们的争论，真想知道春雨到底是什么颜色的，美丽的春姑娘给出了答案课件画外音：(青了山峰，绘绿了秧苗春雨是无色的，但却春雨是无色的、透明的，但它落到植物上，会使植物的颜色更鲜艳，是植物生长不可缺少的养料
小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公ji，青蛙二、学小动物的叫声小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧1）放录音“你听到是谁的声音呢”“那我们就把它请出来吧（出示图片）”“它是怎么叫的呢”“我们一起来学学它的叫声吧”“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢”每次叫四五个幼儿2）、依次学习以下几种动物的叫声三、游戏1）、幼儿自由选挂件小动物来到我们班了，那你们喜欢谁呢你可以自己去选小动物，但是小动物要我告诉大家，你们去选它们时，要一边学着佗们的动作，一边学着它们的叫声，如果小动物没有听到你学它们的动作，你学它们的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗2）、开始游戏现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗
”妈妈一怔，转身离去看着妈妈转身时那憔悴的背影，我不由心头一颤……窗外高大的柳树，在月光的照映下，美丽而又神秘我坐在窗台上，打开窗户，任凭凉风向我袭来月光皎洁，很温柔，如同爱神一样抚摸着大地，而我却丝毫没有感觉到低头看到那个被我打碎的杯子，满地的茶水也映在柔柔的月光里，似乎是无尽的泪水在流淌一滴眼泪顺着我的鼻尖滑过，我的心，像那打破的杯子一样碎掉了……脑海中浮现出往日里妈妈操劳的身影，那早早出现的皱纹，那隐藏着白丝的黑发，我的泪水又一次滑落我为什么要冲她发火，自己顶不住考试的压力，有什么理由责怪妈妈呢妈妈一定很伤心吧我的心在隐隐作痛我跳下窗台，小心地走向门口客厅没有卧室没有我抬起头，看到书房传来隐约的光亮
若是与硬物碰撞物，反而还会造成骨折，甚至损伤内脏器官第三，拍打君子养生，不仅动口，有时候还需动手这种“拍打养生法”有着五花八门的形式，依据个人喜好随意挑选，有的“自我解决”，以拍打养生的精髓，即便身上紫一块青一块，也依然下手毫不犹豫而有的认为自身能力无法满足强身健体，排毒养颜，这个时候就会以简单、自然、纯粹的方式-----“挨打养生”，学名称：“冲击疗法”借靠外力的因素，互惠互利，不仅挨打者变壮（肿），治疗师也会心情舒畅真相：简直就是拿生命开玩笑传统医学按摩确实有一种“拍打疗法”，但这种是很有节奏感，而且像鼓点似的敲的手法，一般是空掌的拍击，就是将五指并拢空掌拍击，从而从轻到重带有节奏感的拍打
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