归纳总结：（1）剩下不能再分的数才叫余数；（2）计算有余数的除法，余数要比除数小［评析：本环节是在前两个例题的基础上，引导学生探究余数与除数的关系教学中如果让每一个学生都来计算这一组题，势必花费学生很多的时间和精力，学生也会产生厌烦情绪；而采用小组分工合作的形式，既减轻了学生的学习负担、提高课堂教学效率，又让学生真正体验到通过团队努力取得成功的快乐］四、巩固拓展，运用新知1巩固题：第52页的“做一做”（判断题，进一步明确“余数要比除数小”）2开放题：想一想在一道有余数的除法算式中，如果除数是8，余数有可能是几如果余数是6，除数有可能是什么数3游戏题：“猜猜看”（课件呈现：一组有规律的图形，猜一猜第10个是什么图形、第18个是什么图形，运用课件验证
中新网广州6月8日电 (程景伟 王铮锴 黄依妮)据花城出版社消息，“开生面，见真章——编剧与演员的对话”活动近日在上海举行，剧作家、小说家、历史学家刘和平携新著《六经责我开生面：刘和平谈艺录》亮相，并与电视剧《大明王朝1566》中饰演海瑞的黄志忠、饰演杨金水的王劲松展开对谈《六经责我开生面：刘和平谈艺录》由花城出版社出版，是刘和平首部历史、艺术论集该书重点围绕文学叙事如何跨越史学叙事的门槛、如何寻找人物隐蔽的行为动机和深层的心理奥秘等话题展开，呈现了刘和平数十年的创作心法与历史哲思据悉，刘和平在该书中回顾了《雍正王朝》《大明王朝1566》《北平无战事》等史诗级剧集的创作过程“开生面，见真章——编剧与演员的对话”活动现场
但由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子在读，说方面，语音也有不少需要纠正的地方，由于各小学授课，英语基础也差参不齐三、奋斗目标：钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标四、具体措施：1、每天背诵课文中的对话目的：要求学生背诵并默写，培养语感2、每天记5个生词，2个常用句子或习语实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力
的读音教学准备：CardPicturestapesradio板书设计：Module10 Unit 1 This is his headThis is his headlegarmfoot教学过程：Step 1:Warming up1Sing a song: Stand up2Greeting: How are you[设计意图]：通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动，不但让学生做好上课的心理准备，而且给学生营造英语学习氛围，激活学生的英语思维，而师生间交流能有效地提高学生对旧知识的再现率，为学习新知识埋下伏笔Step 2: PresentationActivity 1: Introduce Father Christmas, then lead in new words
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