
(3)两人一组,训练对话—What’s in your schoolbag—An English book, a Chinese book …设计意图:在对话训练中培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力4Let’s do(1)用儿歌的方式复习介词:in在里,on在上,under在下面,near在旁(2)教师分别将Chinese book放在桌子里面,将pencil box放到英语书的上面,将maths book放到书包的下面,将eraser放在铅笔盒的附近,从而引出in, on, under, near,让学生造句设计意图:通过复习几个介词的表达,为Let’s do活动的开展打下基础

春节还与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日12月,国务院公布了《关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》,将春节、元宵节、重阳节、清明节、端午节、中秋节等几个重要传统节日纳入国家假日体系,这对传承和弘扬传统节日的文化,以及整个社会生活都产生了深远的影响可以说,每一个佳节都寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿,都是民族亲和力和凝聚力的体现,传统节日赋予我们的不仅仅是节日,而更是一种文化,源远流长的民族文化必是一个民族的自豪和心结然而,一个严峻的现实摆在我们面前,很多的传统节日已经被新生代忽略了大家对西方的节日过分偏爱:平安夜摇曳的烛光,黯淡了除夕夜盛放的烟火;情人节浪漫的气息,吞没了“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”重阳节的哀伤

本节课是本模块的第一课时,是一节听、说课,主要通过听、说、读、写来展开课堂活动,为学生提供了充足的体验和运用语言的机会学情分析:学生在七年级已学过一些方位介词和问路的句子,这为学习本单元新知识奠定了基础利用学生对学校周围环境比较熟悉这一特点作为切入点,引导学生深入探究、自主解决问题二、教学目标: (Teaching aims)1、Knowledge ObjectsaKey vocabulary ____ bank, market, supermarket, pool, swimming pool,square, structures, left, right, opposite, chairman,between, turn, corner, alongb

热狗是由其英文名“hot dog”翻译而来,而这个词来源于一张漫画上的讹写《赫斯特报》的漫画家塔德·多尔根在看到德希臣狗香肠面包之后有感而发,画出了小圆面包里夹着一根德希臣狗香肠的画面,但一时之间想不起这种香肠的名字,只好写了个“狗”字于是,热德希臣狗香肠面包就变成了“热狗”热狗的由来 1906年时,细长流线型的香肠在美国仍是一种新奇的食物,有各种各样的叫法,如“法兰克福香肠”“法兰克香肠”“维也纳香肠”“小红肠”“德希臣狗香肠”等
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