他们对于古诗中的画面都能根据自己的感悟说出一二，接着教师引导学生边读诗句边想画面边理解诗意，过渡无痕，如行云流水，学生对诗意的探究却是水到渠成当孩子们对瀑布充满期待时，再展示声色并举的瀑布图片，学生的情感再次受到强烈的震撼，此时学生与诗人心同此情，意同此理，站在瀑布前的吟诵如痴如醉全课老师恰当的语速，优美的态势，动人的音乐也让课堂古味盎然3、课后作业收集其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课，一本书，在激发学生学习古诗兴趣的同时扩大学生的知识面学完李白写的《望庐山瀑布》，学生已经喜欢上大自然这道壮丽的风景了教师趁热打铁推荐并绘声绘色地范读现代作家叶圣陶写的《瀑布》，激发学生搜集、背诵其他关于描写瀑布的诗文兴趣
主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了（五）五名学生表演小品《在公共汽车上》主持人：车祸猛于虎谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的表演小品学生自由谈主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：1．不得在机动车道上拦截机动车2．在机动车道上不得从机动车左侧上车3．开关车门不得防碍其他车辆和行人通行4．在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗5．不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6．乘车时不做防碍司机驾驶的行为7．按规定使用安全带（六）全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束
2024年小学一年级上册语文教案范本（精选篇15）【教学目标】1、认识“诗蝌蚪给逗号泡句串珠以省略呱”14个生字，会写“给泡”等7个字2、感悟诗歌内容，拓展思维，发展语言、想象力和创造力3、能正确、流利、有感情地朗读课文4、学习课文，增强热爱自然的感情和审美情趣【教学重点】1、复习生字，会写“泡、呱”2、感悟诗歌内容，拓展学生的思维，发展语言，培养学生的想象和创造力【教学难点】感悟诗歌内容，有感情的朗读课文【教学准备】挂图，词卡、图片【课时安排】两课时第一课时一、情趣导入1创设情境，激发兴趣，发展孩子的语言孩子们快看：(课件出示)我们的黑板变成了一个美丽的荷花池，荷花池里都有什么啊(荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串小水珠)这时候，从池塘里跳出一只大青蛙
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出，但真正能做到的又有多少人呢当某些同学大手大脚地随便花钱时，有没有想到现在所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱，是否想过节约呢虽然现在我们的国家逐渐富强了，我们的家庭富裕了，但我们却不能忘记勤俭节约的美德1角钱=13亿元1张纸=1片森林……你相信吗也许你会皱着眉头，不屑一顾：真是天方夜谭这怎么可能呢当你看到那用作业本纸折成的飞机，还没有写一行字就扔掉的纸团;饭桌上一大盆没吃完就倒掉的饭菜;滴着水却无人理睬的水龙头……你还会对这种浪费不屑一顾吗我们开始用我们的眼睛关注，用我们的小手计算，用我们可能还很稚嫩的声音探讨：每个人节约一度电，全中国就可省10多亿度电，将有多少用于发电的煤和水可留给子孙后代用;每人节约一张纸，会有多少大树在铁锯下逃生……是的，只要我们每个人节约一点点，给社会带来的就是巨大的财富
（总计53426字）
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