你觉得课文中阿诺德和布鲁诺的差别在什么地方你认为谁做的更精彩先从课文中找出依据，说说自己的理由学生自学 【设计意图：通过自学的形式，让学生充分思考，总结分析出人物的差别在哪】 第二课时 回忆课文主要内容二、自主学习，合作探究出示上节课的中心话题“你觉得课文中阿诺德和布鲁诺的差别在什么地方你认为谁做的更精彩说说自己的理由” 1小组交流中心话题，各抒己见2全班交流： 点拨重点： 布鲁诺：墨守成规，做事情缺乏主见，没有远见卓识，不能预见事态的发展从而做出更好的处理决定阿诺德：有思想，有主见，对上级的话不是言听计从，而是根据自己的观察和理解创造性的执行，做事周到缜密，具有远见卓识【设计意图：发挥学生自主性，从讨论交流中提高能力
同时也提高了学生运用所学的数学知识和方法解决一些简单实际问题的能力，使学生体验到数学与实际生活的密切联系教学目标：（1）知识与能力：能根据提供的情境图，想象、判断从不同位置观察到的物体的形状和物体的范围变化（2）过程与方法：①引导学生通过仔细观察、合理猜想、小组讨论等活动，体会并判断从不同位置观察同一物体可能看到不同的形状，培养学生的空间想象能力与合作交流能力；②让学生经历从不同角度观察物体的过程，发展学生的运动智能、空间想象智能；③促进学生观察、分析、归纳、概括、交流等能力的提高（3）情感、态度与价值观：①营造一种轻松愉悦的氛围，让学生大胆发表自己的`见解、展现自我，培养其积极的乐学态度；②通过合作交流，养成互助合作的习惯，培养团队协作的意识
突然，天空下起了雨，我就临时躲在校门岗的房檐下，因为面积小人多，雨总是不时地刮在我身上，我焦急又耐心地等妈妈来接我这时有一位老奶奶手里拿着两把伞匆匆地走过来，她说是来接自己孙子的，她看我着急的样子，就问：“孩子是等谁来接你呢”我说：“等我妈妈”说完，那位老奶奶便把一把伞递给我让我遮雨我连忙说：“谢谢奶奶”过了一会，那位老奶奶的孙子出来了，还不见我妈妈来，老奶奶干脆就陪我一起等又过了一会，妈妈才骑着电动车急匆匆赶来接我，她说是出门时，刚骑了不远电动车轮胎坏了，她修了车才来的，又因出来时天没下雨，连雨具都没带听了妈妈的解释，老奶奶赶紧说：“没关系，我们家离这近，把雨伞拿走一把为孩子遮雨吧明天再让孩子带来给我的孙子就行了
睡觉口干舌燥应该在睡前多喝一些白开水，切记不能喝凉水和过热的水，这些都是导致睡觉口干舌燥的原因，另外睡觉口干舌燥也跟天气炎热有很大的关系，这就要求患者在睡眠的时候不要在密不通风的室内，而要打开窗户和门，这样可以有效的避免睡觉口干舌燥接下来就让我们一起来了解一下睡觉口干舌燥怎么办一、睡觉口干舌燥跟天气也有很大的关系，睡觉的时候过于炎热也会出现睡觉口干舌燥，这就要求患者在睡觉的时候要打开门和窗户，避免因为室内温度过高而出现睡觉口干舌燥在睡觉前多喝点白开水也能缓解睡觉口干舌燥，切记不要喝过于烫的水和过于冰凉的水二、睡觉口干舌燥的原因跟患者的行为习惯也有很大的关系，如果患者在白天干了大量劳累的工作，晚上睡觉的时候也会出现口干舌燥，另外天气也是一个重要的因素，如果天气过于炎热和潮湿，那么也会加重患者在夜间睡觉口干舌燥，所以患者在室内腰常通风
（总计53145字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
