
教学过程:一、我会填口头填空“匆匆地( )”“快活地( )”通过交流,激发兴趣,开启思路各人在书上填写读读各人填写的词语适当组织评议二、趣味语文绕口令比赛教师:下面我们进行一次绕口令比赛,要求是看谁的口令绕的最准、最快给学生一定的自读时间,让学生读准、读熟并背出在小组里先进行比试,选出一至两名最佳选手各组选手进行比赛评比后授奖三、拓展活动:鼓励学生课余搜集绕口令,在下一次比赛中再大显身手三年级上册语文教案人教版电子版免费(精选篇6)教学目标:1、引导学生理解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲述七色花这个故事3、学习课文一个片段,迁移写法4、仿写课文,完成《魔铃》的片段练习

借今天这个机会,我想给即将告别母校,踏入全新学习旅程的毕业班同学送上我们温亚尔乡中心小学全体师生最真诚的祝福和期待同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过回想起在属于我们的天地里,我们一起享受到了求知的快乐;一起在活动中付出辛勤的劳动,收获丰收的喜悦难忘“六一”的活动,我们演绎真情的故事,施展各自的才艺;运动场矫健的身影,骄人的成绩,你们用汗水和顽强书写着自己的成长史;校园的'一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书,述说着你们勤奋的求知与探索……孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩同学们,童年无忧无虑的日子即将成为过去,母校渐渐成为你们眼中远去的风景

病毒主要通过破损的皮肤或者粘膜进入人体,大多数的患者是因为被患有狂犬病的动物咬伤所致,少数的人是被抓伤或者伤口处被污染导致的狂犬病的大多表现为恐水、咽肌痉挛、进行性偏瘫等病人在看见水、听见水声或者听到“水”这个字的时候都会发生过肌肉的痉挛,病人常常想喝水但是不能咽下去或者想喝水不敢喝,所以狂犬病又被称为“恐水症”狂犬病的潜伏期可短为数天,也可能长达几个月发病之后病情进展迅猛,一般发病到死亡不超过5天从我国所有的狂犬病病例来看,大多数病例的潜伏期在半年以内,多数为半个月到五个月之间说到这里,那些曾经被猫、狗抓伤的好几年的人,可以不用提心吊胆了面对狂犬病,为何众人都会谈之色变呢事实上,人们面对被狗咬伤都会存在侥幸心理,并不是怕打针,而是怕正规处理带来的经济损失,以及处理起来麻烦

(2)What is thisIt is ……What animals do you likeI like……教学难点(1)能运用What is thisIt is ……What animals do you likeI like……句型进行交流(2)说喜欢的动物时要用复数,并注意复数单词的发音人教版小学英语教案(精选篇6)一、教学内容Part A Let’s talk & Point and say二、教学目标1、能够听懂、会说、会认读句型:Who’s that manHe’s my father并能够在具体的语境中灵活运用2、让学生学会询问他人的身份并知道如何应答三、教学重难点1、正确运用句子:Who’s that man
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