人教版第五册《掌声》是一篇讲读课文作者以饱含爱心的笔墨，用朴素无华的语言，把学会尊重、学会关心的主题寓于故事中，把少年儿童纯真善良、关爱别人的美好心灵生动地表现出来课文以小英自卑感激乐观的情感变化为主线贯穿全文，是对学生进行心理健康教育的好教材课文中的英子是个得过小儿麻痹症而腿脚落下残疾的孩子，但是她却学习生活在正常孩子的校园里她很文静，总是默默地坐在教室的一角上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开作为正常人的我们无法真正明白残疾孩子的心理，只能用一些词语比如悲哀、惆怅、失落、脆弱等等，去极力想象、推测他们的心理英子是个残疾学生，这是熟悉她众所周知的事情，但是新来的老师却不知道，依然按照正常地顺序程序进行着课堂教学
所以，为了我们能澄清饮水，为了校园的美好环境，我们要把垃圾丢到垃圾桶里，保持水的干净，保持环境的清新每当我走到教学楼后面，总是见到有一些垃圾从楼上的窗户飞出来这些同学，他们没有想到，他随手扔下的这一垃圾，衬着洒满阳光的校园是多么难看，而且还使得周围的环境受到影响，校园不再干净所谓“一粒老鼠屎，搅了一锅粥”，他们所扔下的一个垃圾，便会连累整个周边环境为了让这个校园更加美好，为了让我们能在一个更好的环境中学习、生活，我觉得我们需要做到以下几点：1、不随便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里2、不随地吐痰因为口痰里含有病菌，吐在地上，这是严重污染环境的3、走在校园里时，若见到有垃圾在地上，要动动自己的手捡起来扔到垃圾桶里
帮助学生用tall+er来记忆简单介绍形容词的比较级第一种情况是在形容词的后面直接加“er”本课时的几个单词都属于这种变化(3)教师用同样的方法教学其他四个四会单词stronger older younger shorter(4)将五张单词卡放在一起请学生认读男女比赛谁读错或不会读将扣去相应男女组的分数(5)教师把一高一矮的学生叫他们站起来，然后说You’re taller than your classmate引导学生做出相应的回答：Yes教师问，How tall are you学生答I’m 160cm学习let’s chant(听磁带，分句练)(6)加强练习、巩固3、 Consolidation and extension(1)做本单元A Let’s learn部分的活动手册配套练习
我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她73周岁的生日我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家她像一位巨人，屹立在世界东方优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉……都是那样的令人神往我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源于归宿祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女他们为了自己的祖国，不惜牺牲自己的生命，为了伟大的中华民族，迎来了一轮又一轮的朝阳我们伟大的共和国已经73华诞了73年前，拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力73年的风雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，经济建设取得了举世瞩目的成就
（总计53769字）
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