(课件出示)1、同学们从图中可以发现什么数学信息说说看4个男生和4个女生;1个戴帽子的、7个没戴的;3个穿裙子的、5个穿裤子的……然后完成有关算式： □+□=□2请小朋友仔细观察图，你还能说出哪些加减法算式(同桌合作，边说边写，教师巡视指导)3师生共同整理小结【设计意图：通过让学生看、说、写，使学生在学习知识的同时，经历知识的形成过程，并且有意培养学生的合作意识】活动二：画一画(通过动手操作实践，初步培养学生的自主探究的意识)1老师知道小朋友们都喜欢画画今天，我们就和小象一起当一名小画家请小朋友拿出准备好的学具(“小画家”卡)，先看小象怎样涂方格，并帮它把算式填完整;再想还可以有哪几种不同的涂法和算式，请完成在卡片上
尖的那头对着什么领读“3小于5”，齐读，同桌互读(4)刚才我们学习了小于号这道题是谁和谁比结果怎样老师小结：这道题是小熊和小松鼠比，小熊比小松鼠少，也就是3比5少，可以说成3小于5，写成3<5(5)同样一幅图，为什么可以说成5>3，也可以说成3<5呢(比的标准不同，所以结果不同)4小结这一节课学习了“=”、“>”和“<”，它们写在两个数的中间表示两个数的大小，不管“>”还是“<”，开口对着大的数，尖的一头总是对着小的数三、想想做做1“想想做做1”(1)出示第1题图学生独立完成，集体订正(2)指名说一说每道题是谁和谁比，结果是多还是少圆圈应填什么符号2“想想做做2”在圆圈里填上“>”、“<”或“=”，说一说你是怎么想的
目前基因药谷已引进佰诺创睿CDMO(医药合同研发生产机构)平台，搭建“研发、中试、临床、生产、检测、销售”全产业链服务“从实验室到临床应用，创新药的研发往往长达十数年入驻药谷后，温州市政府产业基金给我们进行战略投资，特别是依托这个平台，数款创新药研发已进入临床应用”创新药企维眸生物相关负责人黄海闯直言，加入基因药谷后，企业发展进入了快车道，已向港交所递交上市申请从基础研究到产业转化，基因药谷打通的是创新药从“实验室”到“病房”的最后一公里如果说以上两个谷依托的是温州的尖端科研能力，那么新光谷、智能谷和云软件谷依托的则是温州实实在在的制造业家底、民营经济活力和丰富应用场景走进新光谷，制造业企业云集，集聚奔腾激光、嘉泰激光等龙头骨干企业，初步形成了从激光器、核心元器件到高端装备的完整产业链
从小事做起：如遵守课堂纪律，不讲脏话，同学之间互相关心和尊重，若出现矛盾，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人事实上，举手之间，有善恶美丑;点滴之中，见是非荣辱我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林让遵纪守法成为我们的时尚追求,那么我相信，我们的社会将会变得更加和谐，更加美好【激扬七月国旗下讲话】五 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我今天演讲的题目是： 我运动，我健康，我快乐美丽的青春，散发着诱人的芬芳，潇洒的身姿为人生插上理想的翅膀，青春与健康使你在人生的征途上自由翱翔健康是人类文明的象征，是学生、事业成功的基石，是为祖国和人民服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础
（总计53649字）
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