教学难点：体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力教学过程第一课时一、激趣导入，交流资料1、板书：跳水2、同学们，看到这个词语，你都想到了什么（学生自由发言）3、教师小结，导入课题：今天我们来学习一篇新的课文，课文的题目就是“跳水”文章的作者是19世纪俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，（1828年9月9日－1910年11月20日），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等4、看到这个题目，你肯定有很多问题要提出来，谁先来说说（学生发言）5、教师归纳（1）谁跳水（2）为什么跳水（3）他在什么情况下跳的水
2、过程与方法：结合具体事物，经历自主探索小数乘小数的的计算方法的过程3、情感态度与价值观：积极参加数学活动，培养迁移类推能力，获得借助计算器和运用自己的知识解决问题的成功体验教学重点：掌握小数乘小数的方法，会熟练的进行笔算掌握小数末尾的0的处理方法教学难点：因数的小数位数与积的小数位数的关系教学准备：多媒体课件教学过程：一、情境导入1、师：同学们，如今我们的生活水平有了很大的提高，住房条件也有了很大的改善，很多同学都住进了新房，聪聪家最近也换了套新房，现在老师就带你们去看看瞧这就是聪聪家的客厅(课件出示)通过观察平面图，你想知道什么能提出什么数学问题(设计意图：直接导入，课件展示聪聪家的客厅平面图，容易激发学生学习的兴趣，进而诱发学生主动解决问题的内驱力
在很多养生和保健的科普文章中都曾提到过一句话：成年人每日需饮用8杯水乍看之下，这句话似乎有一定的道理，因为水就是生命之源，作为高级动物的人类，也离不开水的滋养水在进入人体之后，作用主要有两个：第一就是维持各个器官对水分的需求；第二就是进入代谢系统，辅助身体排出各种毒素和有害物质，它就是生成尿液的关键一个成年人，在没有食物、水分充足的环境之下，最高生存极限能达到5-7天左右但是，如果一个人在没有任何水分摄入的情况下，只要超过了72小时就会有生命危险所以，补充水分养生、有益身体健康这个观点，从本质上来说是没错的那么问题来了，八杯水到底是多少水，每天必须要喝够八杯水吗首先，其实很多养生文章对八杯水的定义都非常模糊，他们甚至是没有说出水杯的毫升数，这是非常不科学的做法
活动准备1、磁带、配套光盘2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等活动过程（一）Greeting ：情景表演引出课题（二）Story time：1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等2、通过提问的形式回顾知识3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固（三）Ending ：教师放大屏幕与幼儿一起复习所学活动结束幼儿园英语教案版（篇3）活动内容：1、单词：blue red yellow green orange2、基本表达式：(1)、Which is the red flower
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