is it/are theyIt’s/They’re②Who is it/are they fromIt’s/They’re from的使用语境技能目标引导学生在学习对话的过程中感受如何谈论物品的归属并能正确理解、掌握对话的内容，并能有感情的朗读对话情感目标让学生了解西方国家的`重要传统节日“圣诞节”，体验西方国家送礼与受礼的风俗习惯，帮助学生拓展文化视野，增强跨文化意识教学重点：能听懂、会说、会读本课词汇，初步理解运用本课句型，能正确理解、掌握对话的内容并能流利的朗读对话教学难点：单词hairdryer, calculator, skateboard的读音；有感情的朗读对话并适当拓展教学准备：多媒体课件，单词、句型和人物卡片，练习纸教学过程：Step1 、Warming-up
2、学生带着问题读课文，边读边做记号然后小组交流3、集体交流体会预设：生：“我”念诗大声喊时，母亲要打我，而祖父只是很幽默地警告我说：“房盖被你抬走了”虽然祖父实际上也是在批评，但是我还是觉得很开心所以“我”跟祖父学诗觉得很有趣生：跟祖父学诗“我”是自由自在，无拘无束的每当祖父教我一首新诗，开头我觉得好听，我就学，不好听，就不学，祖父总是依着我，直到我满意为止生：当“我”不高兴时，祖父就赶紧让“我”念“我”最喜欢的诗，一念，“我”又高兴起来了所以“我”跟祖父学诗是快乐的师：你们很会读书你觉得“祖父”是个怎样的人（幽默、宽容、慈爱……）（抓住“常常警告我说……” “每当祖父教我一首新诗，开头我若听了不好听……我还是不要” “祖父一听就笑了” “看我还是不高兴，他又赶快说……”等体会祖父对“我”的宽容与慈爱
6%鲜嫩荚可作蔬菜食用，也可脱水或制 罐头芸豆还是一种难得的高 钾、高 镁、低 钠食品，这个特点在营养治疗上大有用武之地芸豆尤其适合 心脏病、 动脉硬化， 高血脂、低血 钾症和忌 盐患者食用药用价值 现代医学分析认为，芸豆还含有皂苷、尿毒酶和多种球蛋白等独特成分，具有提高人体血身的免疫能力，增强抗病能力，激活淋巴T细胞，促进脱氧核糖核酸的合成等功能，对肿瘤细胞的发展有抑制作用，因而受到医学界的重视其所含量尿素酶应用于肝昏迷患者效果很好三、芸豆的使用方法有 1、甜豆子 芸豆洗干净，加纯净水泡一晚上(国内多数地方如果用生水泡要么会有发酵味道要么氯气味道很重)加比较多冰糖和比较多水高压锅焖半个小时，热着吃冷着吃冰着吃都超级好 2、咸豆子 猪肘子一个，加按上面说法泡好的豆子，还有 黄酒、 上海宴会酱油、少许冰糖
师：时间到，停谁愿意把你写的念出来，和大家共同分享(生读，师有选择的板书在黑板上)师：这么短的时间内就能写出这么多乘积是1的两个数，真不错如果给你们充足的时间，你们还能写多少个这样的乘法算式生：无数个2、师：其实我知道大家在刚才的比赛过程中啊，一定有窍门，所以才会写得那么快，那么多，是什么窍门谁来说说看(学生畅所欲言，但是一定不规范)教师引导学生观察每组互为倒数的两个数分子和分母的位置发生了什么变化规范说法3、师：正因为分子和分母调换了位置，(师指黑板)相乘时分子分母就可以完全约分，得到乘积是1所以很快就可以找出一个数的倒数来，对不对4、师生一起小结：也就是说求一个数的倒数，只要把分子分母调换位置
（总计53403字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
