第二个阶段(7—10)开端通过小弗郎士的观察，写出上课之前教室里的情景——课前 第三个阶段(11—23)发展写韩麦尔先生讲授最后一课的情景及小弗郎士的感受，这是小说的主体——课上 第四个阶段(24—29)高潮和结局写韩麦尔先生宣布散学时的情景——下课 四、学生有目的地在每一个阶段找出描写小弗郎士心理活动的句子，并分析其作用(多媒体课件展示) 1分析第一阶段——幼稚、怕提问 ① “我想就别上学了”的真正原因是什么明确：怕提问上学迟到怕挨老师骂②“这些景象”指什么
那么当发现自己出现乳房结块，除了遵医嘱吃药外，还有哪些食物可以帮助软化呢1 木瓜：木瓜含有番木瓜碱成分，能够有效对抗细菌，当然大家一提起木瓜，就认为是丰胸圣品，其实木瓜对于乳腺结块也有很有效的治疗效果，木瓜，可以说是为了呵护乳房为生，平时没事也可以食之2 海带：提起海带大家都知道，常吃可以预防大脖子病，那么原理是什么呢，其实是海带中富含碘，食用海带可以在一定程度上让女性的卵巢出现黄体化的情况，也就是稳定雌性激素当雌性激素能够保持在一个正常的水平，就能够有效降低乳腺增生出现的几率，对于有乳腺结节的人来说，也是能够抑制这一情况的持续发展除了木瓜和海带之外还有众多蔬菜也可以帮助软化，比如莴苣、芦笋、白菜、白萝卜、冬瓜这些食物有疏通利水作用，减轻肿胀，结节肿痛期间多吃可以有效缓解
2、使学生体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用，体会数学的工具性作用3、激发学生学习小数加减法的兴趣，涌动长大后也要为国争光的豪情，提高学习的主动性和自觉性教学重难点教学重点：用竖式计算小数加减法教学难点：理解小数点对齐的算理教学工具多媒体课件教学过程(一)情景引入师：同学们，你们还记得吗整数的加减法是怎样计算的让我们用一道习题回顾一下(呈现多媒体，学生自主完成习题并总结计算算理)师：同学们你们可真棒，那么今天我们学习小数的加减法(引出课题并板书)(二)例题讲解师：周末的时候小丽和小林去新华书店买书，他们遇到了一些数学问题，那么咱们帮帮他们怎么样(1)小丽买了下面两本书，一共花了多少钱(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱
1提示方法：看书的时候，要学会看目录，因为目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容在哪一页，从目录中找到自己最喜爱的故事(课件出示)2作者简介克里斯蒂娜纽斯特林格尔(1936-)维也纳人，德语国家中最、最重要的女作家之一1984年获国际安徒生文学大奖2003年获第一届林格伦文学奖她的作品多元且童趣十足，带有无礼式的幽默，却又充满高度敏锐的严肃以及无声的温暖3故事简介：(课件出示4)《弗朗兹的故事》是作者克里斯蒂娜纽斯特林格尔对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，本书节选了其中的10个故事故事目录：情急之下母亲节的帽子蒙人需要天才“乞克察克”老师莉莉的奇谋秘计笑死不偿命找奶奶子虚乌有的六频道小小少年，大大烦恼保护佳碧3
（总计53392字）
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