此外，《论语》是成语最多的文化典籍，我们就更不能小视对这篇课文的挖掘接下来，我们就继续学习本课二、教学新课1文章分别讲了哪几个方面的内容请分别找出相应的句子明确：分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容(1)学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者②三人行，必有我师焉③择其善者而从之，其不善者而改之④逝者如斯夫，不舍昼夜(2)学习方法：①学而时习之，不亦说乎②温故而知新，可以为师矣③传不习乎④学而不思则罔，思而不学则殆(3)品德修养：①有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎③吾十有五而志于学……④子曰：“贤哉回也……”⑤饭疏食，饮水……⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
在未来的日子里，我希望你们正视高考的结果，坚持学习高考考完了，等待高考成绩的心情有时是一种煎熬但是我们应该明白，高考成绩仅仅说明的是你过去的努力程度，不能说明将来因为人生的大考太多太多，高考分数可以决定你选择哪所大学，但不能决定你的一生是成功还是失败高考是高中学习的结束，同时也是人生学习、社会学习的开始不管你是进入高等学府继续深造，还是走上社会打拼事业，新的更重要的学习都才刚刚开始也许因为沉重的升学压力，你们对“学习”二字时有不佳的情绪，但是审视一下你们成长的经历，哪一个阶段不是因为努力的学习而有所飞越当你不断地学习知识、传播知识、运用知识和创新知识的时候，你的学养、教养与素养也会同时提高，逐步完善，最终使自己内涵丰富，言行儒雅，最终用知识敲开真正幸福的大门
教学难点：通过动手操作，分析推理，得出事件发生的可能性的大小规律教学过程：一、游戏激趣，谈话引入(飞镖)1、引出“可能”今天老师要请大家一起玩个游戏，你们喜欢吗(出示转盘)请两个学生上来比赛，猜猜谁会赢教师小结:刚才这两位同学在没有比赛之前，我们是不能确定他们的输赢情况，在这种不确定的情况下，可以用“可能”来描述(板书：可能—不确定)现在谁能用可能一次来说说他们两个的输赢情况(__可能会赢，__可能会输，从不同角度说说)2、引出“不可能”、一定比赛开始，规则每人投5次，等到第一位同学投完第5次，随机再让学生猜猜他们的输赢情况，并说说理由从而引出“一定”、“不可能”(板书：(一定--确定)(不可能--确定)3、小结：刚才我们所讲到的“可能、不可能、一定”它是判断一件事情会不会发生的三种情况
4、合理饮食调整饮食结构是便秘人群最需要注意的问题，因为随着生活节奏的加快，有部分人往往存在暴饮暴食，狼吞虎咽，饮食油腻的行为；蔬菜的摄入量较少，这样一来体内缺乏纤维素，进而便会减慢肠道蠕动速度，最终引起便秘症状这时候大家则需要合理膳食，多吃新鲜的蔬果以及富含粗纤维的食物，例如玉米燕麦等等，同时还可以适量的喝些酸奶，有助于调节肠道菌群5、坚持运动长期久坐的情况下，也会减慢肠胃蠕动的速度，加重便秘问题因此提醒上班族，要想改善便秘症状，每天运动30分钟左右的时间，便能够增加肠胃蠕动的速度，由此使排便更为轻松总而言之，便秘看起来并不是很严重的问题，但日积月累的情况下，则容易引起腹胀症状，甚至诱发痔疮
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