无论走到哪里，我们都会想着你们我们也一定会用优异的成绩让你们为我们自豪、骄傲亲爱的老师，我们永远都不会忘记您、不会忘记幼儿园，更不会忘记在这里渡过的美好时光最后祝：老师们永远健康快乐美丽幸福”幼儿园大班毕业典礼个人致辞（篇8）敬爱的老师们，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈和小朋友们：时光飞逝转眼间，三年的幼儿园学习和生活即将结束我们将离开温暖幸福的幼儿园家庭我真的不愿意放弃你在过去的三年里，我们学到了很多东西，理解了很多真相，养成了良好的习惯，理解了自己的`事情要做，关心和爱别人，尊重和理解了别人……我们不会忘记，三年前我们第一次进入幼儿园时，我们哭了，不情愿地进入了幼儿园的大门一开始，我不知道如何和朋友相处，吃得很慢，睡眠不真实，是老师用无私的母爱照顾，温暖我，一直鼓励我和其他朋友相处，每天午睡后，老师也给我扎了一条漂亮的辫子……慢慢的，我喜欢上了幼儿园，爱上了这个家
学生不难发现：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母教师可不急于作出归纳，再提出问题，继续验证学生自己的发现（1）引导学生列出算式（2）你认为计算结果是多少学生回答，教师板书（3）画示意图加以验证（4）总结分数乘分数的计算方法师生共同总结，教师板书：分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母1、教学例出示教材例题，学生简要了解蜂鸟2、学生尝试计算，教师巡视课堂了解学生计算情况完成后，选择两位不同计算过程的学生上台板演3、强调：能约分的要先约分，再计算（2）5分钟能飞行多少千米①学生独立列式解答，请一位学生上台板演②教师出示算式，学生判断可以不可以③说明分数和整数相乘时约分的方法强调：整数约分后的结果要写在整数的上面，并与分子相乘
4、引导学习第一个愿望(1)默读思考：它为什么会产生这样的愿望它做了什么结果怎样(2)按“原因——愿望——做法——结果”引导学生复述课文(3)体会愿望实现后种子的心情5、扶学第二个愿望，引导学生复述6、自学后两个愿望，练习复述7、一粒种子慢慢长大，不断实现自己的愿望，最后又慢慢变老，多像人的一生啊，你认为童话中哪些想象特别奇妙你认为这是怎样的一段历程8、同样的童话，不同的孩子读就能有不同的想法，太有意思了，但我们都觉得能心想事成是多么美好啊六、拓展延伸1、看看这些图片，这些小动物、植物能心想事成吗它会经历一段怎样的历程呢选你喜欢的一幅图画，来讲一讲2、木地板又想变成一棵树，它为什么想变成一棵树呢
2、誊抄习作七、拓展活动话题一：编成短剧演一演话题二：开展读书心得展示活动话题三：自学信封写法，把回信寄给老师教学后记：第四、五课时“我的发现”“日积月累”“展示台”一、我的发现1、自读小林和小东的对话，说说对你有什么启发2、归纳小结阅读方法：一边读一边想3、交流自己的读书经验，说说自己读书时是怎样深入思考、发现问题的，以及发现问题后是用什么方法解决的二、日积月累1、自由阅读，要求读得通顺流利2、指名读，纠正读音3、默读，从中选择一句说说自己的理解，也可联系生活实际举例谈谈体会4、背名句竞赛5、你还搜集了哪些关于成长的名言交流三、展示台1、谈话：综合性学习中，我们回忆了自己成长的经历，通过阅读、访问、写信等多种渠道了解了别人的成长故事
（总计53468字）
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