为什么找他做朋友2、幼儿操作，探索5的4种分合方法(1)简单介绍游戏材料及操作要求上次我们学了4的组成，知道把4分成两份有3种方法，那你们想不想知道把5分成两份有几种方法呢那就请你们去分一分，玩一玩，并把你分的方法记录下来(2)幼儿进行操作活动，教师巡回指导，观察了解幼儿操作情况，进行个别指导，鼓励幼儿互相介绍操作情况(3)幼儿介绍自己的操作过程小结：5分成两份有4种分法3、进一步学习5的分合式，感知分合式的有序性出示图，观察画面，提问：图上有什么有多少苹果这些苹果有哪些地方不一样启发幼儿根据右边的标记特征，说出苹果的数量，教师记录引导幼儿竖着观察分合式，你发现数字是怎样排列的，再看右边，你又发现了什么
[媒体]做一做：同桌合作，每人在白纸上画一个圆，然后剪下组合成一张圆桌模型（二）师：下面我们交流一下是怎么做的[第一步]我们第一步是画圆，你是怎么画的1、说说你是怎么用圆规画圆2、师：老师也在黑板画一个圆（边画边说）把圆规的两脚分开，定好两脚间距离（半径）把有针尖的一只脚固定在一点（圆心）上把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出一个圆3、老师的圆画得怎样画圆的时候要注意什么（针尖不动、两脚距离固定）4、你们画的两个圆的大小为什么不一样（两脚的距离不同）[第二步]我们是把画好的圆剪下来，问：剪时与我们以前的剪正方形、三角形的时候有什么不同师：圆呢（弯的）弯的在数学上我们叫做曲线，所以圆是由曲线围成的与以前所学习的由线段围成的平面图形有很大的区别
3月5日，是毛主席写下"向雷锋同志学习"题词的54周年纪念日三月的春风是温暖的，染红了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同时也掀起了我们学习雷锋的热潮新时代将赋予学习雷锋精神新的内涵学习雷锋，学习他的奉献雷锋说"如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗那么如果你是__的一名生活在新时代阳光下的学生，你是否可以奉献出自己微薄但可贵的力量，让身边的同龄人能感受到当今时代雷锋精神的美呢" 这些都是一点一滴积累起来的结果，光有愿望是不够的，还应当附属于行动学习雷锋，学习他从小事做起学雷锋不是一件遥不可及的事，做好身边每一件小事，就是学雷锋每当中午用餐时，会有热心的同学们为大家盛汤；每当碰见校园里的垃圾时，会有人能弯腰把它捡起来，放进规定的垃圾桶内
2024年4月开始，养殖基地对该品种进行试养，18吨螃蟹创造了近200万元的产值“螃蟹上市高峰期，我们平均每天能接到约200公斤的订单，供不应求”王辉介绍在英艾日克乡恰木古鲁克村的水产养殖基地，又是另外一番忙碌的景象——厂房内，水产养殖系统高效运转，鲈鱼、黑鱼等淡水鱼在养殖池中游弋；中控室里，工作人员密切监测水温、pH值、水体总碱度、水体总硬度等水质指标“室内水产养殖基地建成了56个养殖池及配套设施，形成了8组养殖系统，养了约8吨鱼，马上就要分批上市”养殖基地负责人介绍，基地还建有作物种植大棚，充分利用鱼粪中的有机物质，为月季等花卉提供养分，实现生态种植养殖的目标当地还联合高校成立昆仑水产研究院，在良种选育、技术升级、绿色发展等方面提供支持，发布“昆仑玉蟹”区域公用品牌，助力提升产品市场竞争力与品牌影响力
（总计53835字）
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