二、初读课文，感知内容1各自轻声读课文，遇到生字可以查2前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子3课文写了哪两件将心比心的事三、细读课文，探究情感1自学第一节，想想哪些地方让你感动在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文2自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动在书上做些批注3学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的话，思考：母亲的宽容体现在哪里母亲又是怎么鼓励护士的她为什么能这么做4有感情地朗读第二节5学习第三节：你能结合生活实际，谈谈对这一节的理解吗6有感情地朗读课文四、课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明将心比心板书设计：将心比心宽松，理解小学语文教案模板精选篇4教学目标：1
因为他身体患病，无法起身，所以每次上课时，他便躺在床上，左手拿着便携式小白板，右手拿黑色签字笔书写过程十分艰辛，然而，叶海涛从1999年夏天开始，每天重复这个动作，已经坚持了近20年对于叶海涛来说，大好年华就瘫痪在床，又离开校园，就好像堕入了地狱而且这个病痛始终折磨着自己和家人，每一天过得都无比的艰难，这对他来说简直是度日如年但是，正是这些留守儿童的笑容冲淡了他因身体不便带来的病痛折磨，孩子们的笑容对于瘫痪在床的他，是最好的陪伴，也是最大的慰藉对于瘫痪在床的病人来说，正确、科学的护理是对提高瘫痪病人的护理质量有很好的促进作用，那么，如何对瘫痪者进行科学合理的护理呢首先，要做好心理护理，重视病人的思想工作
具备了一定的科学知识，形成了一定的科学思维和科学方法，紧接着就应该去动手实践学校举行的科技小制作，科技小发明，科技小论文等活动都期待着你去实践，期待着你去探索同学们，万丈高楼平地起，发明创造并不是大科学家才能去做到的，只要我们在平时的学习中刻苦努力，在日常生活中细致观察，勤于思考与动手，发明创造其实就近在咫尺崇尚科学的民族才是富有竞争力的民族让我们携起手来，从小爱科学，学科学，用科学，源源不断地为中华民族的伟大复兴增强科技动力谢谢大家小学六月份第二周国旗下讲话演讲【篇5】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我在国旗下演讲的主题是《孝心有义 爱心无限》当我们与家人温馨团聚、共享天伦的时候;当我们与同学努力学习，畅想人生的时候，您可知道，不幸却降临在我们身边的一位同学身上
尤其是睡午觉，每天中午爸爸都会骑着车子带着我围着小区里转悠，直到我呼呼大睡才回家日复一日，爸爸从没厌烦过，反而觉得乐在其中到现在，街坊邻居还经常谈起这事每当这时，我总会觉得有这样的爸爸是多么的幸福，多么的快乐还有一次，我睡觉时从床上摔了下来，正在炒菜的爸爸听到了哭声，赶忙跑来抱起我见我哭个不停，爸爸吓了一跳，生怕我滚下来摔着了头，爸爸躺到床上，一遍遍的模仿我摔下来时的情景，最后经过十几次的亲身体验，确保没事，爸爸的一颗悬着的心才放了下来想想爸爸妈妈那无私的付出，我的心中总会泛起波澜古人说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义可是“谁言寸草心，报得三春晖”作为儿女，我们只有用一颗感恩的心去铭记这份伟大的爱，用努力让自己的明天更加美好，才能对得起生养我们的爸爸妈妈
（总计53528字）
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