【教学策略】：本节课我精心选取了大量的生活素材，使统计知识与生活建立紧密的联系，提供富有现实意义的素材，充分利用电子白板的交互功能和即时生成功能，让学生在分析数据、解读数据的过程中，掌握数据分析的方法培养学生的数据分析能力，体验数学就在身边基于上述思考，我设计了如下四个教学环节：（课件）一、创设情境，导入新知；二、旧知迁移，探究新知；三、自主练习，应用提高；四、全课总结，拓展延伸下面就根据这四个环节具体说说我是如何利用电子白板的优势展开教学的第一个环节：创设情境，导入新知引入新课时，利用白板强大的媒体插入功能，播放一段西安世园会的介绍短片，激发学生的学习兴趣，也培养了学生从情境图中获取信息的能力，为继续学习统计，培养学生的数据分析能力做了铺垫
#今冬第三场大范围寒潮#近日，今年冬季第三轮寒潮从东移南下影响了我国大部分地区，气温也即将大面积创下今年下半年以来新低而东北地区更是遭遇强降雪天气，黑龙江可能出现强降雪，鹤岗、佳木斯一带不排除出现大暴雪甚至特大暴雪的可能性，此次寒潮也比上一次寒潮的更加猛烈，气温更加骤降天气一冷，为何血管更危险一直以来，冬季是心脑血管疾病的高发期，高血压、心梗、心绞痛、心律失常、脑卒中等发病率、致死率都在这个阶段中大大增加主要是由于降温会促使心跳加快，血管收缩，从而导致血压增加、心脏负荷加大，增加了心绞痛、心梗的发生率再加上本身冬季激素水平变化、室内外温度变化等，血压波动起伏较大，就会促使动脉硬化的形成和发展，造成心绞痛、脑血管等问题
学生思考后同桌交流，指名填条件并解答引导学生叙述思考过程，使学生明确：要求可以放几盘，必须知道放在盘子中的苹果有多少个，还必须知道每几个苹果放一盘(2)【继续演示课件“两步计算的应用题(例4、例5)”】出示例5：有18个苹果，吃了3个剩下的苹果每5个放一盘，可以放几盘①指名读题，找出题中的已知条件和问题随学生叙述，教师先出示18个苹果的整体实物图，然后从苹果图的末尾在三个苹果(图)上画上斜线，表示吃掉了3个，最后把前5个苹果(图)用线连起来，表示每5个苹果放1盘②分析数量关系，解答应用题教师引导学生思考：要求可以放几盘必须知道哪两个条件这两个条件是不是已知的通过思考、分析，使学生明确：要求可以放几盘必须知道有多少个苹果要放在盘子里，还必须知道每几个苹果放一盘
便秘可以说是大部分人都有痛苦经历，谁都不希望把身体垃圾留在体内那么长时间那么，便秘了怎么样能快速排便呢便秘了怎么样能快速排便四个妙招值得收藏一、生梨汁 生梨具有滋阴降火、润肺的作用，可以有效改善肺热所引起的便秘发生排便困难时，可以取生梨一个，榨成梨汁饮用，可以比较快速地通便当然，加入香蕉一起榨汁效果更好二、荷叶水 如果家中有荷叶、莲子心等中药材，两者都能够改善实热所以引起的便秘遇到便秘情况时，可以立刻冲泡一杯荷叶水或者莲子心水，能够起到比较好的清热去火之功效，从而比较快速地缓解便秘的症状三、按时排便 坚持养成每天排便的好习惯，坚持每天上一次大号，不要在排便时候分散注意力这样长期以来，身体就会形成一种良性循环的好习惯，这样对便秘也是有一定的效果
（总计53497字）
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