最先与生字宝宝交上好朋友师出示生字卡片，生认读3、师：老师把这些生字卡片贴到黑板上，谁愿意做小老师带领同学们读一读学生推荐小老师领读4、游戏巩固利用媒体资源课件中的认一认部分，学生认读雪花上的生字，巩固生字四、再读课文1、师：冬天真美啊漫天飞舞的雪花飘落下来，不一会儿世界就变成了银白色老师知道有的同学已经按捺不住喜悦的心情，想用自己的声音去感受冬天的美请同学们同桌之间读课文，一个人读另一个人认真的听，如果他读的有错误，请你帮助他改正，如果你认为他读的好，就用你喜欢的方式表扬他同桌合作读文，师巡视纠正读音2、师：同桌对读很开心，小组读就更开心了小组长起立，你们想带领你们组采用什么样的方式读生答，齐读、一人读一句、小组长领读等
四、课时安排：1课时五、教学准备：歌曲《我们新疆好地方》六、教学过程：（一）创设情境，导入新课1、欣赏歌曲《我们新疆好地方》，看了视频，说说有什么感受新疆是个美丽富饶的地方；维吾尔族人能歌善舞、热情、漂亮等2、对维吾尔族除了我们所知道的这些，还有着许多饶有趣味的风俗今天，我们就走进和田的维吾尔（板书课题）3、首先让我们来了解一下和田，简单介绍和田课件出示和田：位于新疆的最南端，古称于阗（tián），意思为“产玉石的地方”，是新疆维吾尔人最为集中的一个地方，也是古丝绸之路的重镇和田以产玉、丝、地毯名扬中外，是著名的“玉石之乡”“丝绸之乡”“地毯之都”以及“瓜果之乡”著名的和田玉就产自这里现在我们就走进和田的维吾尔
教学重难点重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程激趣导入（出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢（学生看故事，自由发言）对比一下原来的故事内容和你们讲的，有什么不同（学生自己讲的比原来的内容短）那么故事的情节完整吗（完整）你们能听清楚来龙去脉吗（能）像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式，我们就称为缩写（板书：缩写）但是，口头表述的和我们书面表达的，还是有区别的今天，我们就要来学习如何缩写故事（板书：缩写故事）启发思路1、理解什么是“摘录和删减”（判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意）2、理解什么是“改写和概括”（把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁）3、结合实例，理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括
三、洋葱 生食洋葱也是很不错的办法，洋葱中所含的硫化烯丙基可以加速糖分代谢四、水溶性膳食纤维 水溶性的膳食纤维能够减缓糖分被血液吸收的速度，因而可以避免因血糖值迅速提高而导致的糖尿病水溶性的膳食纤维有燕麦、菜豆、鹰嘴豆、芋头、海带、裙带菜、蕈朴、木耳、山芋等五、花生、瓜子类食物 坚持每天食用10粒炒花生能促进胰岛素的分泌，进而提高胰腺功能炒过的大豆也具有同样的效果六、瓜子类食物 南瓜子、向日葵子、松子等中含有丰富的锌元素，这是胰腺保持较好的功能所必不可少的，其香味浓郁，建议炒过后，在日常生活中可代替点心食用此外，糖尿病患者适合吃柠檬、酸橘、金钱蜜橘等含有的丰富的柠檬酸食物，也能促进糖分的代谢
（总计53405字）
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