初中毕业典礼致辞篇5尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家下午好首先，感谢学校邀请我们家长来参加这个隆重的毕业典礼，在这难忘、庄严的时刻，我谨代表全体初三同学的家长，向圆满完成初中学业的同学们，表示祝贺向悉心培育和关心我们孩子成长的辛勤的学校领导和老师们，表示崇高的敬意和衷心的感谢经过四年初中学习，我们的孩子终于以优异的成绩毕业了，作为学生家长，我感到由衷的欣慰和高兴四年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆当初我们和孩子们之所以义无反顾的选择了农大附中，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校领导以及业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍
)精读1、教师范读，学生评价2、用自己喜欢的方式练读抽读，师生点评，加以指导3、小组分角色朗读3、 表演小组内进行后，选出代表汇报展示(采用灵活多样，生动有趣的朗读形式，使学生读熟课文，体会情感，感悟语言的优美)品读1、 指名读第二自然段，引导学生讨论：从“静悄悄的”“突然”这些词语你体会到了什么2、 齐读最后自然段，引导学生思考：为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声3、 用自己喜欢的方式感受全文(引导学生可通过多方式的朗读或看插图、同桌交流等形式进行体会)(交流体会，拓宽思维，强化理解突出学生主体地位，不限形式，尊重学生的独特体会)练习1、 出示课后“我会读”的句子，多种形式练读2、提问：这两个句子有什么不同
面向长沙市垃圾分类试点社区、示范创建社区，以及两型创建社区青少年的“垃圾分类宣讲小天使”培训活动，由长沙市城市管理和行政执法局、长沙市两型社会建设综合配套改革办公室、共青团长沙市委联合指导，长沙市快乐义工协会具体执行为了提高社区居民的环保意识，推进社区垃圾分类工作，日前，大碶街道坝头社区组织假日学校的小朋友们化身环保小天使，开展垃圾分类宣传工作孩子们手拿火钳和垃圾袋，沿着岩河两岸对河边的垃圾进行了捡拾，天气炎热，却丝毫没有影响孩子们拾捡垃圾的热情，大家一边捡，一边沿路宣传垃圾分类知识随后，孩子们又来到兴盛家园，宣讲垃圾分类知识“阿姨，废旧电池和过期药品属于有害垃圾，要单独拿袋子分开装好后再扔进指定的分类垃圾箱内
2过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解3情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识教学重点：建立1厘米的长度概念教学难点：用学生尺量物体的长度(限整厘米)教学过程：一、谈话引入同学们，妈和老师比，谁高谁矮高多少矮多少比划一下你能知道具体高多少，矮多少吗“高多少”，“矮多少”其实是在比较人体的长度，这就要使用长度单位二、探究新知(一)统一长度单位当古代的人们没有发明长度单位的时候，他们是怎么做的呢(出示例1情境图)观察这些图，你了解到了哪些信息引导学生说：古人用张开的手臂丈量石头的宽度，以一拃或脚长为标准量物体的长度你觉得他们的这些方法怎么样
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