教具准备：课件教学过程：（一）复习旧知，做好铺垫1、指名让学生说说平行四边形和三角形的面积公式，（课件出示公式）并讲讲怎样推导三角形的面积公式的2、练习（出示）口答下面各图形的面积（单位：厘米）（二）创设情景，提出问题师：前不久，我们学校开展植树护绿活动，四年级同学要在劳动实践基地的一块空地里种桃树，你们看看这块地的形状近似于那种平面图形呢（课件显示图）师：谁能指出这个梯形的上底、下底和高各是多少（指名回答）师：如果每棵桔树占地4平方米，那么这块地里能种多少棵桔树呢（让学生思考一下）你认为应该先求什么（指名说说，引入新课）（三）小组学习，解决问题师：梯形面积怎么计算呢它是不是也有公式呢下面就请同学们小组合作，想办法推导出梯形面积公式，看一下合作要求：（课件出示）合作要求：（1）想一想：我们已经学过哪几种图形的面积公式
第一种：坐等自然流量找上门来，有人给你发私信咨询产品，你就找借口让她加你微信交流，引导关注微信公众号啥的第二种：你可以直接在宝贝页面下方留言，就说转转不常上，诚意购买的联系V即可引流成功的后期要多加维护，时不时发个微信，也可以拉进你自己建的群聊没引流成功的可以关注对方，跟他说会不定期上新产品，有需要及时联系转转有哪些特点： 1首先转转商品不可重复，不许发虚拟品2转转不支持多点登录，换言之你手机登录了，模拟器上就不能再登录;而闲鱼不存在这个问题所以在批量放大上转转会略显操作不便3首先是验机服务，这是转转独有的服务，能够对手机复进行专业质检4转转只要售出，商品会被直接下架，后期只能删除不能二次上架
垃圾分类 垃圾分类，指按一定规定标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用可回收垃圾 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源有害垃圾 有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物包括废电池、有机溶剂类、过期或废弃药品等其他垃圾 其他垃圾（上海称之为干垃圾）主要包括废弃食品袋/盒，废弃保鲜膜/袋，废弃纸巾废弃瓶罐，灰土，烟头，宠物粪便等厨余垃圾 厨余垃圾（上海称之为湿垃圾）是指在食品加工和消费过程中产生的剩菜剩饭、菜梗菜叶、瓜果皮核、废弃食物、废弃食用油脂等易腐的垃圾
“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，从字面上可以解为“说说千里马”或“说说千里马的问题”本文是作者《杂说四首》中的第四首，“马说”这个标题，是后来人加的二、教师范读课文：1学生听，注音，教师订正(见课下注释)(学生听录音)2教师提示朗读需要注意停顿的两处地方：马/之千里者其/真无马邪其/真不知马也三、学生初读，领会课文内容四、疏通文意：1、学生四人小组按课下注释尝试翻译，遇到问题就提出来，先看有没有程度较高的同学能帮助解决，若没有，提交全班解决2、处理完字词后，给两分钟时间重新梳理课文然后翻译翻译采用分组“开火车”的方式，比如第一组，一人翻译一短句，负责第一段;二组，负责第二段;三组负责第三段
（总计53542字）
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