3驱虫杀虫石榴皮以及石榴树根皮均含有石榴皮碱：能够麻醉人体中的寄生虫同时，石榴皮碱是驱虫杀虫的要药，尤其对绦虫的杀灭作用更强4美容肌肤石榴中富含矿物质，并具有抗氧化成份--红石榴多酚和花青素，还含有亚麻油酸，维他命c，以及钙、镁、锌等矿物质，能补充肌肤所失水份，对美容养颜具有一定功效5补充营养石榴含有丰富的水果糖类，优质蛋白等，能补充人体的能量与热量以及人体缺失的微量元素与营养成分，帮助人体快速恢复，缓解疲劳6抗氧化提高身体抗氧化能力，是吃石榴的重要功效，这种水果中不但含有丰富的维生素，还含有胡萝卜素和微量元素硒以及丰富的石榴酚，这些物质都能提高身体抗氧化能力，清除身体内的自由基，能保护身体组织细胞不被自由基破坏
并且，最好不要在家中养一些小动物，谨防动物毛发过敏，造成哮喘的反复发作2、饮食管理哮喘病人在日常饮食方面，一定要注意避开易过敏的食物，这些食物都可能会成为诱发哮喘病反复发作的诱因患者必须戒烟，并且避免接触二手烟食物以清淡为主，尽量多吃一些新鲜的水果蔬菜,对肺部有着很好的保护疗效3、外出护理哮喘病人在外出的时候，一定要选择佩戴口罩，尽量不要去一些空气污染较为严重的环境在流感以及其他呼吸道疾病多发期，尽量减少外出，避免感染病毒哮喘患者，更需要随身携带急救药目前哮喘这种疾病尚未有根治的方法，对哮喘的治疗目的也只是追求长期临床控制而对于一些病情较轻的患者，尤其是刚被确诊的患者，都会忽视随身携带相关急救药
5、培养搜集材料、丰富课外知识的习惯教学重点、难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词句描绘事物和表达思想感情教具准备：多媒体教学课件课时安排：2课时教学过程：第一课时(初读课文，了解游览顺序，自学生字、词，理解课文第一二自然段，体会路上景色)一、导入新课，揭示课题1、谈话导入，揭示课题，初识课文：你喜欢旅游吗都游览过哪些地方你到过浙江金华吗那里有一个的溶洞，叫双龙洞去过溶洞的学生说说自己的见闻读读课文，今天让我们和作者一起去观光游览听朗读录音说说跟着作者游了一趟双龙洞，你印象最深的是什么(设计意图：有很多孩子没有去过溶洞，对溶洞不了解，让去过溶洞的学生说说自己的见闻，师生之间相互补充，自然而然地拉近了与文本的距离
他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样《王冕学画》教案教学目标：1、理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫2、继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段3、正确、流利、有语气的朗读课文教学重点：抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容教学难点：指导学中学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段教学过程：一、揭示课题，引入：1、齐读课题，说一说：读了课题后，你能知道课文会写什么内容2、那你认为课文会围绕着哪个字来写(学)二、学习新课：1、教师范读课文，学生标出自然段
（总计53244字）
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