体育媒体‌《小学六年级语文《上海的弄堂》备课教案》解说文案

3、赵州桥的美观体现在哪些地方主要体现在赵州桥栏板上的雕刻很美上4、找出写这些雕刻很美的句子读读图案有几种（三种）指导朗读，并解决学生不懂的地方（可以借助图片，让学生较形象的了解赵州桥栏板上的美丽图案四、结尾升华1、师：这样一座设计独特、雄伟美观的大桥，是什么时候建的设计人是谁（隋朝、李春）2、一个普普通通的石匠，他和广大劳动人民一起建造了这样一座桥，而且这座桥建造在远离今天一千三百多年前，举世闻名，所以，这充分表现了我国劳动人民的智慧和才干，赞扬了我国古代的劳动人民（板书赞扬劳动人民）五、看板书复述课文，试着背诵六、课后拓展1、抄写自己喜欢的自然段，背诵自己认为写得很好的自然段2、运用自己的语言夸夸赵州桥

在街上听到一段熟悉的音乐、路边一朵野花、遇见的同学、邻居…… 只要找到一个孩子感兴趣的话题，引导他去说，过程中再加上你的循循善诱，你会发现短短的1分钟，孩子能讲出很多内容如果孩子很喜欢看动画片，可以就动画片人物、剧情进行讨论： 这是谁，他为什么要这么做，你为什么喜欢这部动画片，…… 通过这种方式，训练孩子的观察力及表达能力，坚持几周，孩子的语言能力肯定有个很明显的提升2、训练是双向互动的交流过程 孩子应该被引导去疑问、好奇，主动去学习、说话示范和模仿是一个很好的方法，比如： 玩玩具模型时，家长可以示范小汽车“嘟嘟”的声音，孩子跟着模仿

5、要善于利用学生已有的知识基础开展教学对于文中涉及的一些内容，如地质变迁、动物化石、南极气候、小行星等，可以适当补充一些相关知识，以增强学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，但不必讲解过多，以免偏离中心二、教学设计两篇短文可以一篇教读，一篇自读恐龙无处不有1、导入后初读课文，梳理主要内容和行文展开的顺序明确：第1段：提出“不同科学领域之间是紧密相连的”这一科学观点，引出说明内容第2、3段：指出恐龙化石遍布于世界各地这一科学事实第4、5段：指出南极的恐龙化石不可能是迁徙的结果第6、7段：通过逻辑推理，指出恐龙化石的出现说明了大陆在漂移第8—12段：进一步介绍板块理论，说明这一理论解释了每个大陆都有恐龙化石的原因

2生津止渴：用于津伤口渴或消渴3润肠通便：用于血虚阴亏便秘4防治高血压、动脉硬化等老年病5用于神经弱6用于脱发配伍鹿角胶、生地、肉苁蓉等7用于中风先兆症配伍首乌、山楂、生地、丹参等，可明显降低血脂含量7菊花 为菊科植物菊的干燥头状花序又名白菊花、贡菊、杯菊、祁菊、川菊、黄菊花、黄干菊等含有挥发油、龙脑、樟脑、菊油环酮和菊甙、胆碱、腺嘌呤等，具有疏散风热平肝明日，清热解毒等作用功效主治：1疏散风热：用于风热感冒、枯执、头痛、温病初起2清肝明目：用于多种目疾如肝经风热或肝火上攻目赤肿痛或肝肾阴虚，目暗昏花等3平肝潜阳，用于肝阳上亢症肝火亢盛头痛头胀，烦燥易怒，面赤等4清热解毒：用于疔痈肿毒，常与金银花、甘草等配伍

（总计53516字）

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