经常去爸爸办公室写作业，总能看到门外护士忙碌的身影尤其是在抢救病人时，就像运动场上的运动员，与死亡赛跑，总是在第一时间冲向病人，从可恨的死亡中夺回生命他们经常忘记休息，经常推迟吃饭每次看到这一幕，心里都涌起一阵阵的感触啊，护士们，你们努力工作，为病人服务，把青春献给他们护士，一个普通的群体，做着不平凡的工作你把一切都给了病人，这是我们生活中不可缺少的一部分你是最美的护士节优秀致辞稿精选篇7护士姐妹们：在阳光明媚的季节里，我们迎来了又一个“512”国际护士节在这个喜庆的日子里，护理部代表全院的护士姐妹们向关心和支持我们的院领导表示诚挚的感谢同时向默默工作在护理岗位的护士姐妹们致以最诚挚的节日祝福
引入年、月、日，并板书课题问：谁知道一年有几个月2、认识年历师生拿出预先准备好的年历教学生学会看年历，并且指导学生一边观察一边思考，一边回答问题：一年有几个月每个月的天数都一样吗各有几天哪几个月是31天哪几个月是30天二月有多少天分别找出：儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日，说出今年这些节日是星期几用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出那天是星期几3、认识平年和闰年问：二月有多少天一定是28天吗（出示几张不同年份的年历）使学生明确：二月有28天的那一年叫平年，有29天的那一年叫闰年指导学生阅读课本第83页有关平年、闰年的那段文字，了解确定闰年的方法：教师讲解：经过科学家的测定，地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒，大约是355天6小时
教法：迁移法，观察讨论、比较分析法学法：自主探究学习，小组合作学习教学重、难点：1、能较熟练地用7、8、9的乘法口诀正确求商2、运用已有知识与经验自主探究“用7、8、9的乘法口诀求商”的一般方法教学准备：多媒体课件教学流程：一、以旧引新，激发学生兴趣1、对口令二七（）六九（）（）八五十六六八（）（）八三十二九九（）（）九四十五（）七二十一2、口算１２÷６＝（）３６÷６＝（）３０÷５＝（）２４÷６＝（）１８÷６＝（）８÷２＝（）３÷１＝（）１２÷４＝（）师：你们用的是什么方法求商的生：想乘法口诀算除法想乘法，口诀缺几商是几除数是几就想几的乘法口诀；除数和几相乘得被除数，商就是几师：看来同学们基本掌握了用“算除法想乘法，口诀缺几商是几”这些方法来求商
读题，想：要解决这个问题得知道哪些条件呢先讨论再回答如何列式计算结果呢独立解决问题，并鼓励学生寻找不同的解决方法在解决问题的过程中，引导学生讨论并进行交流最后全班汇报交流，交流时说出自己的笔算过程师适时板书【设计意图】让学生在交流中再次熟悉解决问题的方法，体会解决问题策略的多样化2．练习十三第2题学生独立完成，集体订正3．练习十三第4、5题（1）读题理解题意（2）讨论：你选择什么方法做，为什么（3）汇报：你是怎么想的还有不同的`想法吗（4）小结：我们在解决问题时一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答4练习十三第6题（1）指导学生收集题目中的信息，分析数量关系（2）独立列式解答，集体订正
（总计53802字）
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