②做一做“摘苹果”游戏：由小干部带领学生在“摘苹果”过程中复习巩固生字2、写字要写的字中，“广”字的横不要写得太长，第二笔竖撇要与平撇相区别“升”第一笔要写得短且稍平“走”先写“土”，再写下面部分，注意第二笔与第四笔的竖不连写(二)朗读感悟1、让学生反复朗读课文，理解“弯弯、北京、_、多想”等词语较难的词，如“遥远”，可联系生活实际来理解，告诉学生山里的人走出大山，坐火车到北京需要几天时间，路途非常远可让学生观看_广场升旗仪式录像片，领悟“壮观”的意思2、朗读时，第一、二句语速舒缓，体现“我”沉浸在遐想之中，留下想象空间“广场上升旗仪式非常壮观”是个长句子，要指导学生读通顺“我多想去看看，我多想去看看”，采用了反复的手法
（9）经历统计活动的过程，学会对比较熟悉的事情按照不同的标准分类，收集整理表格，获得有意义的信息（10）知道填表格和描方块都是表现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想、预测2、数学思考方面（1）运用千以内的数、已经掌握的运算或简单的图表描述生活中经常见到的现象，认识一些比较简单的规律，在这些活动中继续发展数感、符号感和抽象思维（2）通过观察物体和观察生活环境丰富对图形和现实空间的认识，继续发展空间观念和形象思维（3）在熟悉的生活环境中，参与收集有意义的信息并适当归类整理等活动，体验活动的结果在不同标准下的多样性，继续发展统计观念（4）为解决问题经历观察、猜测、验证等数学活动过程，继续发展推理能力，学习有条理地、清楚地讲述自己的思考
那大国工匠都是什么样的工人他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有捞纸工，有研磨工等等，无一例外，都是平凡的普通工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的技工，成为一个领域不可或缺的人才我们在工作中也是一样，有时候我们忙，我们会累，我们会烦，我们会厌倦，可我们换位思考一下，大国工匠们他们难道不累吗难道不厌倦吗胡双钱守着台虎钳就是二十年，至今，他都是一名工人身份的老师傅，周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年，錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候，失败一次又一次，他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有工匠精神在支撑着他们，当他们完成一件作品的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值一提了大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态
在中国，肾病的发病率为10%，也就是说，不管大人小人，男性女性，平均10个人中，就有1个人患有不同程度的肾病一提及肾病，很多人会想到腰痛，腰痛是不是肾病的特征答案是：不一定急性肾病的发病率不高，但慢性肾病的患者很少出现腰痛，所以当我们怀疑自身腰痛可能是肾病的时候，可以去医院做下肾区叩击痛，看是否是肾病还是因为劳累等问题所致很多患者一旦查出有肾病，也会自认为是得了急性肾病，其实这里有个错误的认识慢性肾病发病隐匿，患者在早期几乎察觉不到病症，等疾病发展到一定程度引起我们身体不适时，这时候就已经到了中晚期肾衰竭阶段肾衰竭分为几个阶段，当病情严重到一定程度，就是我们大家都知道的尿毒症尿毒症并不是单一出现的疾病，它的发作往往和一些慢性病有关，当然糖尿病肾病同样有可能发展到尿毒症阶段
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