
同学们,行动起来吧,让我们携起手来,以雷锋为榜样,共同努力,从点滴小事做起,与文明同行,做校园的文明使者,谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌关于雷锋精神国旗下的讲话(篇3)敬爱的领导,亲爱的'老师、同学们:大家好雷锋,是一个大家心中再也熟悉不过的一个名字他在自己生命中的第二十二个年头的时候,就离开了这个美好的大千世界但他仅用在这世界上的二十二年,就为我们做了多少事啊虽然,他已经不在这个世界上了,但我相信,他永远活在人们的心中,也永远是人们心中的好榜样而在我们的现实社会,又有谁能够像雷锋一样帮助他人,不求回报,也不留名我认为应该没有几个人能做到这样,原因就是:现在的社会太复杂,人人都想着自己的个人利益,完全没有考虑到其他人的利益

二、少喝酒尿酸高的人在过春节的时候即使和亲朋好友相聚也要尽量避免喝酒,因为酒水里面含有比较多的嘌呤,高尿酸的人在大量的喝酒之后就会使身体的尿酸值升高,而且喝酒还会导致人体的肝脏、胃脏、肠道受到刺激和损害,使人的新陈代谢功能下降,影响到尿液的顺利排出三、少喝汤尿酸高的人要尽量的少喝汤,尤其是在过春节的时候走亲访友,大家都会炖上鲜美的肉汤来饮用,这些肉汤里面含有大量的嘌呤、脂肪,若是尿酸高的人喝了就会导致尿酸值变得更高,使人的痛风发生,导致身体受到更多的损害四、少吃高嘌呤的海鲜对于很多人来讲,海鲜都是非常美味的食物,但是尿酸高的人应该尽量的避免吃凤尾鱼、白带鱼以及沙丁鱼、螃蟹之类的海鲜,因为这些海鲜里面含有大量的嘌呤,会影响到患者的尿酸值

2领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法教具准备课件教学过程:一、复习上节课的内容听写生字词(出示课件9)白茫茫规律榕树纠正错误片刻天堂应接不暇错过兴奋留恋二、快速阅读,把握重点1读5~14自然段,思考下面的问题(出示课件10)A作者详细描写大榕树的目的是什么B描写鸟儿们,作者用了怎样的顺序C作者的态度发生了怎样的改变生总结,汇报2把握重点段落:⑴指名读5~9自然段:(出示课件11)说一说,本文主要描写了大榕树的什么特点板书:大、美⑵课文里哪些地方说明榕树大(生找出词语、句子,读一读)(出示课件12)⑶课文哪些地方是写榕树的美的(出示课件13)板书:大榕树的静态美找出体现大榕树动态美的句子板书:动态美作者对这棵大榕树流露出什么样的思想感情

这里首先引导学生说出字面意思)2初读课文,思考问题教师请学生朗读第一段,抓住最后一句中“回想此前和此后截然不同的生活”,要求学生结合大屏幕上出示的问题快速地默读课文:尝试概括文中海伦凯勒“此前”和“此后”的生活状况默读后小组讨论,代表发言师:这篇课文中是谁再塑了谁的生命(莎莉文再塑海伦凯勒的生命)那么莎莉文老师到来之前,海伦凯勒是什么样子的呢从课文中找出关键词句划出来,请同学回答海伦“此前”的生活学生回答(第三段“愤怒、苦恼,已经疲惫不堪了”;第四段“像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪”……)师:同学们想一下,海伦凯勒为什么会“愤怒、苦恼、疲惫不堪”,有谁能猜透她的心事吗学生发言师:对于我们这些正常人来说,可能很难理解海伦凯勒作为一个盲聋孩子的心情
(总计53317字)
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