让学生做在练习本上，指几名学生分别写在小黑板上2、练习四第3、4、5题（五）作业练习四第2题第五课时：整数乘法运算定律推广到分数乘法教学内容：课本第9—10页的例5和例6，完成练习三的第6—9题教学目标：（1）理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算（2）培养学生大胆猜测，勇于实践的思维品质教学过程：一、复习1、运算定律我们在四年级时学习过乘法的运算定律，同学们还记得吗（学生回答，教师板书运算定律）乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c2、这些运算定律有什么用处你能举例说明吗25×7×4 0
”理解这句话，引导学生理解关键性的词语：智慧，才干，历史遗产智慧：聪明才干;才能、本领历史遗产：祖先，历史上留下来的宝贵财富再引导学生面对全文思考这个问题(①赵州桥设计的很有特色②赵州桥雄伟、坚固，已有1300多年了还完好无损③赵州桥美观都表现了劳动人民的智慧和才干赵州桥是祖先留下的宝贵财富，是后人引以为自豪的)3、造句练习：参加，而且(四)总结、扩展教师小结：赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习，如今赵州桥旁，竖立着李春的塑像，以纪念这位伟大的古代建筑师可见赵州桥的影响有多么深远⑴朗读全文⑵背诵2、3自然段⑶为什么说赵州桥是一座世界闻名的石拱桥⑷学习生字的字形
爱迪生经过上千次实验，发明了电灯，让黑夜如白昼;鹰击长空，启发莱特兄弟发明了飞机，实现了人类翱翔天空的梦想;达盖尔发明的照相机，让历史定格，时光重现;贝尔发明了电话机，使空间的距离不再成为交流的障碍袁隆平发明了杂交水稻，解决了中国13亿人的吃饭问题;载人航天飞船让我们实现了飞天的梦想科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器科学技术的突飞猛进，给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大推动科技创新越来越成为当今社会发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程如果不能创新，一个民族就难以兴盛，尤其是现在，面对越来越严峻的能源危机，解决问题的根本出路就在于不断地解放和发展生产力，开源节流，创新发展
二、考试成绩复查 （一）申请复查程序考生获得高考成绩后，如对本人某科成绩有疑问，可在6月25日17:00时前携带准考证到所在中学或当地县（市、区）招生办公室（考试中心）提出复查分数的书面申请，并按复查科目填写《2026年普通高考考生申请复查成绩登记表》（见附件2）复查内容为成绩统计合成是否有误，答卷是否漏评，答卷扫描是否准确，不涉及评分标准掌握的宽严问题各县（市、区）招生办公室（考试中心）于6月26日12:00前登录广东省普通高考招生管理系统，选择成绩复查菜单栏下的普高统考复查登记功能，按要求录入申请查分的考生资料各市、县（市、区）招生办公室（考试中心）需组织专人负责考生申请成绩复查工作，及时按要求录入考生查分申请信息
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