立秋养生：转眼间已经到了夏末初秋的时间，那么过了立秋，大家就应该多注重秋季养生秋天我们应该多吃哪些水果蔬菜哪种食物对于秋天来说，进补最好1、莲藕上榜理由：民间早有“荷莲一身宝，秋藕最补人”的说法秋令时节，正是鲜藕应市之时此时天气干燥，吃些藕，能起到养阴清热、润燥止渴、清心安神的作用同时，莲藕性温，有收缩血管的功能，多吃可以补肺养血莲藕含有丰富的膳食纤维，对治疗便秘，促使有害物质排出，也十分有益最佳吃法：七孔藕淀粉含量较高，水分少，糯而不脆，适宜做汤;九孔藕水分含量高，脆嫩、汁多，凉拌或清炒最为合适2、花生上榜理由：“常吃花生能养生”，花生仁中富含蛋白质，且容易被人体吸收花生的营养价值比粮食高，可与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美
4齐读课题二、初读课文，自学生字新词1初读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2出示ppt，检查生字新词的学习情况，多种形式读，正音、巩固3指名分自然段朗读课文随时纠正出现的问题三、精读课文，体会感悟课文内容1用自己喜欢的方式读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，大树走过了一段怎样的历程在文中画出来2小组学生各自读课文，然后讨论交流3交流大树经历的历程(板书：种子被泥土包裹——钻出地面——长成高大的树——砍倒做成手推车——拆了做成椅子——成为美丽的木地板)4有感情地朗读课文，思考在大树的变化过程中，大树的心情怎样(板书：舒服)5默读课文，把课文中含有“舒服”这个词语的句子划出来
三年级上学期语文教案精选篇7教学目标1学习弟弟用实际行动改正缺点的精神2读准字音，理解词句，体会作者是怎样把句子写通顺的3有感情地朗读课文教学重点、难点1了解作者运用通顺的语句表达内容的方法2理解“她是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物哇”与“弟弟送给老师的算不上什么礼物，其实是最好的礼物——一颗真诚的心”这两句话的意思教学时间 一课时教学过程(一)让学生借助拼音初读课文，读准字音(二)指名看拼音，读词语，检查自学(三)指名读课文，纠正读音1指名按自然段读课文2纠正读音“商量”的“量”在课文中应读轻声“liang”，“粘补”的“粘”在课文里应读“zh1n”(四)质疑、设疑、解疑1读题质疑(1)谁送给谁的新年礼物
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况
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