四、读课文并思考讨论问题a)作者说他爱北平但是又说不出来，为什么作者说他说不出，其实他还是说出来了，他是如何说的，以及说出了北平的那些特点(生齐读课文，然后讨论问题，进行归纳并总结)爱北平像爱母亲一样说不出不是诗人，道不出我的爱复杂又有边际动中有静对北平的布置匀调深沉的爱说出人为之中显自然书多古物多物质丰富四、写作指引师：通过学习咱们大家估计会发现，老舍先生在文中写到了许多不为人所注意的一些较小的事物，比如长着红酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪、苇叶上的嫩蜻蜓等，大家不妨回顾一下咱们刚刚学习过的徐志摩的《再别康桥》，看看他的诗中又写到了那些意象学生回答：河畔的金柳、软泥上的青荇„„五、布置作业：师：结合课文的学习咱们根据本课的学习，写一篇作文，具体要求如下：请以思乡为主题，写一篇800字左右的文章
这是一篇从发展语言、发展思维入手的好课例【学习目标】1、认识“荷、珠”等12个生字含写“是、朵”等6个字2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文【教学重点】1、识字、写字2、能正确、流利、有感情地朗读课文【教学难点】能正确、流利、有感情地朗读课文【教学准备】“小水珠””“小蜻蜓”“小鱼儿”“小青蛙”的头饰、透明塑料做的“翅膀”一幅，课件【教学类型】新授课【教学课时】2课时【教学过程】一、创设情境，复习导入1、齐读课题2、以游戏的方式复习生字词：小朋友在上课之前我们先来玩个“悄悄话”的游戏我专给坐得最端正、最认真的小朋友讲，我说的字词，你可不要讲出来，让其他的小朋友看看老师的口型猜好吗看看谁猜得又快又准
晚上本来是一个休息的时间，但是在生活中有很多人每每到了晚上就总会精神亢奋无法入眠，长期以往就需要引起重视，这是遭受了失眠的侵袭长久下去对健康不利，对此有人问女性失眠怎么办呢接下来为大家介绍几个助眠的好方法，供大家参考女性失眠怎么办1、创造良好的睡眠环境 卧室里避免强光、噪音，温度适宜，创造良好的睡眠环境2、失眠的人最好不午睡 午睡会影响夜间睡眠如果有午休的习惯，时间最好不超过20分钟，最多半个小时3、要按规定的作息上床睡觉 按时上床入睡，按时起床活动，让大脑形成一个规律性的活动尽量不要熬夜，因为时间久了容易导致失眠4、失眠后千万不要采用加长睡眠时间来补救 如果晚上失眠了，不要在第二天吃完晚饭后就上床睡觉，否则如果第二天还是会睡不着，容易产生焦虑，久而久之便会演变成焦虑症
全班齐读3重点朗读，体会情感歌德曾说，会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后出示句子：“小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌倦那充满生命快乐的花园”①联系上文理解“充满着生命快乐的花园”②用相近的词语来替换“总是”、“从不厌倦”，说说能从中体会出作者怎样的情感③联系前文“去享受我自己的中午”，进一步体会作者的情感④读句子，读出童年的“我”对快乐的追求，对生命的热爱三、品读文章15——18自然段，感受作者成年后对午睡的态度1成年后的作者仍不放弃对午后风光的享受此时的作者又是看到怎样的情景又是怎样的感受呢指名读15段2你从中体会到什么(体会到作者在大自然中的美妙感受)能读出来吗
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